择校问题研究性学习.ppt

* 一纸“禁令” 能否根治择校痼疾？ 2003年8月底，福州市教育局出台了“禁择令”的消息,福州城区14所优质公立小学（福州实验小学、福建师大附小、一附小、二附小、乌山小学、群众路小学、鼓一小、鼓二小、钱塘小学、鼓实小、台三小、台五小、麦顶小学、仓山小学），每所小学招收的择校生一般占新生总数的三分之一，即平均每所小学招收择校生近百名。当时在福州市引起了不小震动。 出台了八年的“禁择令”收效如何呢? 在“禁择令”出台后，催生出得 ‘择校招数’更加层出不穷，有的家长把户口迁到名牌学校的片区内，挂靠在朋友、亲戚家中，然后有模有样地住到别人家里，并教好孩子如何斩钉截铁地告诉老师从一出生就住在这里；有一家两居室里竟然上了十几个学生的户口，这些家长还口口声声表示，的确都在这里住；有些学生与户主素不相识，仔细一打听才知道，是花钱买来的临时亲戚关系；再有一些家长，实在找不到关系，索性就找“地下工厂”制作假证明、假户口证、假房产证。 原因分析： 1.政府的功利行为产生择校 2.父母对子女的高期望值产生择校 3.殷实的经济基础产生择校 4.打工潮的涌现产生择校 择校的恶果： 1.家长攀比 2.择校费上涨 3.优质校周边的二手房畅销，成为房地产商吸引购房者的噱头 择校透出的社会问题 1.贫富差距越来越大，激化社会矛盾, 增加普通老百姓经济负担 2.从小就让孩子树立的不良的观念, 以为金钱就是王道 优质校更“优” 薄弱校更“薄” “钱”途无量 就是王道 3.“择校热”催生“乱收费”，滋生教师名利思想和教育腐败 4. “择校热”将导致优质学校教育资源更“优”，薄弱学校更“薄” 5.“择校热”不能推动“教师资源的合理配置” 平均教育资源的意见 1.继续改善中小学办学条件，进一步完善九年义务教育经费保障机制。 2.建设更多的优质校或，先保质再保量，分流名校的学生，可以有效的缓解“择校费”乱收费，高收费。 *