江苏省无锡市江阴实验中学2015-2016学年七年级(下)月考数学试卷(5月份)(解析版).docVIP

2015-2016学年江苏省无锡市江阴实验中学七年级（下）月考数学试卷（5月份） 　 一、选择题（2#215;10=20） 1．如图，下列能判定ABCD的条件的个数（　　） （1）B=∠BCD；（2）1=∠2；（3）3=∠4；（4）B=∠5． A．1 B．2 C．3 D．4 2．如图，一把矩形直尺沿直线断开并错位，点E、D、B、F在同一条直线上，若ADE=125°，则DBC的度数为（　　） A．55° B．65° C．75° D．125° 3．小兵计算一个二项整式的平方式时，得到正确结果4x220xy+□，但最后一项不慎被污染了，这一项应是（　　） A．5y2 B．10y2 C．25y2 D．100y2 4．如果mn＜0，那么下列结论中错误的是（　　） A．m﹣9n﹣9 B．﹣m﹣n C．＞ D．＞1 5．下面说法正确的是（　　） A．x=3是不等式2x3的一个解 B．x=3是不等式2x3的解集 C．x=3是不等式2x3的唯一解 D．x=3不是不等式2x3的解 6．已知二元一次方程5x﹣6y=20，当y0时，x的取值范围是（　　） A．x4 B．x4 C．x﹣4 D．x﹣4 7．把不等式组：的解集表示在数轴上，正确的是（　　） A． B． C． D． 8．若不等式组有解，则a的取值范围是（　　） A．a﹣1 B．a﹣1 C．a1 D．a1 9．如图，A=60°，B=70°，将纸片的一角折叠，使点C落在ABC内，若2=80°，则1的度数为（　　） A．20° B．30° C．40° D．无法确定 10．把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图）不重叠地放在一个底面为长方形（长为m cm，宽为n cm）的盒子底部（如图），盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示．则图中两块阴影部分的周长和是（　　） A．4mcm B．4ncm C．2（mn）cm D．4（m﹣n）cm 　 二、填空题（2#215;16=32） 11．在日本核电站事故期间，我国某监测点监测到极微量的人工放射性核素碘﹣131，其浓度为0.0000963贝克/立方米．数据“0.0000963”用科学记数法可表示为　　． 12．如果一个多边形的每一个外角都等于72°，则该多边形的内角和等于　　度． 13．如图，直线ab，那么A=　　． 14．10x=2，10y=3，则102x﹣y=　　． 15．如果二次三项式x2﹣2（m1）x16是一个完全平方式，那么m的值是　　． 16．代数式a24b2﹣8a4b+20的最小值　　． 17．如果把多项式x2﹣3xn分解因式得（x﹣1）（xm），那么m=　　，n=　　． 18．因式分解：2x2﹣8=　　；（x21）2﹣4x2=　　；x2﹣x﹣12=　　． 19．已知关于x，y的方程组的解适合xy=2，则m的值为　　． 20．如果不等式（a1）xa+1的解集为x1，那么a的取值范围是　　． 21．3x﹣6的解集是　　，不等式﹣4x9的解集中，最大整数是　　． 22．已知关于x的不等式组的整数解共有6个，则a的取值范围是　　． 　 三、简答题（共计48分） 23．计算 ②（a2b）（3a﹣b）﹣（2a﹣b）（a6b） （x4）（x﹣4）﹣（x﹣4）2． 24．解下列方程、不等式（组），并将不等式（组）的解集在数轴上表示出来： （1） （2） （3）． 25．已知方程组与有相同的解，求m，n的值． 26．若方程组的解是正数，求 （1）a的取值范围； （2）化简绝对值a+3|+|a﹣6 27．在解不等式x+1|＞2时，我们可以采用下面的解答方法： 当x1≥0时，x+1|=x+1． 由原不等式得x1＞2．可得不等式组 解得不等式组的解集为x1． 当x1＜0时，x+1|=﹣（x1）． 由原不等式得﹣（x1）2．可得不等式组 解得不等式组的解集为x﹣3． 综上所述，原不等式的解集为x1或x﹣3． 请你仿照上述方法，尝试解不等式x﹣21． 28．某校师生积极为汶川地震灾区捐款，在得知灾区急需账篷后，立即到当地的一家账篷厂采购，帐篷有两种规格：可供3人居住的小账篷，价格每顶160元；可供10人居住的大账篷，价格每顶400元．学校花去捐款96000元采购这两种帐篷，正好可供2300人临时居住． （1）求该校采购了多少顶3人小帐篷，多少顶10人大帐篷； （2）学校现计划租用甲、乙两种型号的卡车共20辆将这批帐篷紧急运往灾区，已知甲型卡车每辆可同时装运4顶小帐篷和11顶大账篷，乙型卡车每辆可同时装运12顶小帐篷和7顶大帐篷．如何安排甲、乙两种卡车可一次性将这批帐篷运往灾区有哪几种方案？ 29．在梯形ABCD中，ABCD，B=90°，AB=BC=3cm，CD=4cm，动点P从点A出发，先以1cm/s的速度沿A→B→C运动，然后以2cm/s的速度沿C→D运动．设点P运