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等比数列(二)导学案
5-14 等比数列 (二)
班级: 姓名:
【教学目标】:
1.通过实例,理解等比数列的概念;掌握等比数列的性质;
2.类比等差数列的通项公式,探索发现等比数列的通项公式,掌握求等比数列通项公式的方法。掌握等比数列的通项公式及性质,并能用公式解决一些简单的实际问题.
【教学重点与难点】:
重点:等比数列的定义和通项公式及性质;
难点:等比数列与指数函数的关系;遇到具体问题时,抽象出数列的模型和数列的等比关系,并能用有关知识解决相应问题。
导学案
知识回顾:
等比数列的概念:
等比数列的通项公式:
等比中项:
典例分析
例 是 自选1 自选2
归纳:
练习案
1.已知 是一个等比数列,在下表中填入适当的数。
2 8 2 0.2
3.已知a,b是互异的正数,A是a,b的等差中项,G是a,b的正的等比中项。A与G有无确定的大小关系?
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