2018--2018学年高二历史人教版必修三课时训练:第21课现代中国教育的发展.doc

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2018--2018学年高二历史人教版必修三课时训练:第21课现代中国教育的发展

第21课 现代中国教育的发展 一、选择题:(共20题,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 21、20世纪以来中国历代政府都重视中学历史教育。下列历史教育目标分别颁布于年、年、年和年。其中年的是 A.“多讲本朝仁政俾知历圣德泽之深厚以养成国民自强之志气忠爱之性情” “了解劳动人民是历史的创造者是历史的主人” “明于民族之进化社会变迁邦国之盛衰尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本” “特别说明其指中国历史上之光荣及近代所受列强侵略之经过与其原因以激发学生民族复兴之思想” ①“科教兴国”战略实施 ②“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”提出 ③重新恢复高考制度 ④“希望工程”推出 A.③①②④ B.③②④① C.③④①② D.③④②① 3、邓小平说:“如果(20世纪)60年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”这阐明了中国发展“两弹一星”的重要影响是(  )A.促进了经济发展 B.实现了科技创新 C.加强了国防力量 D.提高了国际地位 《现代中国教育发展状况表》反映了我国教育事业发生了巨大变化,其主要原因有(  )。 时间 初等教育 中等教育 高等教育 学校数 在校 生数 学校数 在校 生数 学校数 在校 生数 1949

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