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班组长职责及沟通方法
班组长职责及沟通方法;确保产品质量。
提升生产效率。
降低产品成本。
防止工伤及重大事件发生。
;4/23/2012;获取当天生产任务。
班前设备及物料确认。
班前会准备。
生产人员岗位分配。
生产指导书准备。;4/23/2012;品质状况总结。
生产数量总结。
生产工时总结。
生产效率总结。
材料耗损总结。
生产及时总结。
问题收集总结。;生产计划的达成依靠组员。
品质的控制离不开组员的努力。
物料的确认需要我们的组员支持。
现场6S由组员来完成。
新人的技能培训也需要组员相助。
问题的发现及改善大部分来自组员。
设备的维护还是组员来完成…………。
;我手头人不够。
这个人我同他说了,但他就是不配合。
新人技能不熟练。
这个人叫不动。
我有告诉这个人,他不听。
我同这个人说了很多次,他还是做错。
这个人不归我管,我也没办法……………;4/23/2012;信任
不论是在安排组员工作,还是纠正组员的错误的时候;不论是在信息传递,还是相互谈心;都必须充分的信任我们的组员,这样我们同组员才能建立合作的态度。;尊重
不论对方是谁,不论在什么情况下,不论谈什么事;我们都要注意尊重对方,不能伤害到对方的自尊心。
公平
沟通过程中除了要尊重对方,还在让人感觉到公平;否则达不到我们要的效果。;4/23/2012;倾听太少
更多的是停留在单向沟通,以我为主所有的都是我说的算,不能获得组员的想法。
我们常是办演信息传递者,更多的是表达个人意见,没有去及时收集组员的信息。
;要多表扬
每个人做好了,都希望得到上级肯定;要适时多表扬。
但表扬要注意:
1.态度要诚恳。
2.内容要具体。
3. 表扬的事件要确实存在,要让获得对方认同。
;批评的目的:
做错了也要批评,目的是为了促进他进步。
批评的注意事项:
1.先鼓励,后要有具体明确事项。
2.对事不对人,保留“面子”。
3.分析错误产生后果,让其主动认 识到错识,并给予指明改正方向。;要多鼓励:
当发现他人做得不够好时,鼓励比批评更能改善结果。
鼓励的方法:
1.适时关心,好的要认同。
2. 要给予支持,多提建议。
3. 让组员感受到有人在关注他,使其自己感受到在团队中的重要性。
;要注意场合:
每个人都有不同性格,针对不同的性格的人沟通时场合在有选择。
场合选择注意点:
1.好面子的人批评时要单独点到为止。
2.好强的人选择人多时表扬。
3.内向的人可选择下班后谈心。
4. 活跃的人多在会议活动中鼓励。
;换位思考:
当我们同人沟通时,在倾听完他人描述时;我们可以先试着自己身临其境换位思考,能后再提出自己的要求。
理解他人:
当我们常能理解他人,常替他人想的时,反过来我们的需求很快就会被人理解。;沟通要在保持一个基础两个原则:
信任 尊重 公平
平常对员工要:
多表扬
适时批评
常鼓励
选择合适的场合
以同理心来获取员工的支持。
;Thank you!
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