2013—2014学年度第一学期英语教研组工作计划.docVIP

2013—2014学年度第一学期英语教研组工作计划.指导思想： 本学期英语教研组工作，以县会议精神为指导， 以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改和深化英语教学常规，组织教师参加《新课标》理论学习和培训，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以促进教师转变教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。努力将英语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。 1、根据我组工作实际，期初拟定好本教研组切实可行的教研工作计划。 2、教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量 3、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。 4、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。做好骨干教师对年轻教师的传、帮、带活动。根据本学期选招教师、置换教师及顶岗实习老师（共5位教师），特别要做好几位教师的帮扶指导，真正做好备课、授课、教学反思、作业批改的有序进行，努力提高教学质量。 5、加强集体备课。加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。各年级具体目标如下： 七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培养学生学习英语的兴趣，强化基础知识的学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，切实做到轻负优质。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，为实现1年中考的新突破打好基础。 6,引导学生养成良好的学习习惯。 7、抓好教研组建设。规范教学的每个环节教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教导处做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式8、抓好初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，打好基础知识，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练及写作的训练。 9、丰富学生课外活动，激发学生学习兴趣，开展好各年级课外活动兴趣小组竞赛，七、八、九年级英语听力比赛活动。 10、结合县城片区教研活动，组织好教师有关教学观摩活动，认真选送教师上好示范课。 11、决定在学校进行七、八年级进行英语角的活动，由潘燕老师及谭春梅老师负责。 四、常规活动安排： 第3周 教研活动启动 ， 第5周 听邓元樱老师公开课、评课。 第7周 听覃燕、简启文老师对假期培训内容对本组教师进行培训学习。 第9周 七、八、九年级英语听力比赛活动。 第11周：何丽老师上公开课一次。 第13周：孙丽会老师上公开课一次。 第15周：集体备课一次。 第17周：教研活动总结。 英语教研组 2013年9月11日 3