2018_2018学年八年级生物下册第六单元第二章第一节遗传第3课时课件新版冀教版2018030248.pptVIP

* 第六单元　生物的繁衍和发展 第二章　生物的遗传和变异 第一节　遗 传 第3课时 1.了解人体染色体的特点,概述性染色体和常染色体。 2.解释人的性别决定方式。 3.通过对男女体细胞染色体排序图的观察分析,增强信息处理能力。 1.为什么说性别差异由性染色体决定?同桌相互讨论并回答。 男性性染色体组成表示为______,女性性染色体表示为_______。形成的生殖细胞,男性为___________________________;而女性为_________________。它们结合成受精卵的过程如图所示: XY XX 一个X染色体,一个Y染色体 两个X染色体 2.一对夫妇生育了一个男孩,这对夫妇形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( ) A.22条+X、22条+X B.22条+Y、22条+Y C.22条+X、22条+Y D.22条+Y、22条+X D 解析:男性产生两种类型的精子——含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵细胞结合,就会形成染色体组成为44+XX的受精卵,并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵细胞结合,就会形成染色体组成为44+XY的受精卵,并发育成为男性。 某班同学用围棋子(围棋子的大小、质量均相同)模拟生殖细胞