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第四讲 ACCESS窗体 示例2-将表另存为窗体 以学生表为数据源另存为的窗体，命名为学生表。 示例4-利用向导制作多表窗体 创建名为“学生选修课程综合窗体”的窗体 主子窗体的区域分别是什么？ 主子窗体的形式分别是什么？ 主子窗体的各种属性设置 示例5-窗体属性设置 去掉主子窗体的记录选定器 去掉主子窗体的分隔线 子窗体不能添加记录 将子窗体的显示形式由表格改为数据表 所有文本框相同宽度 子窗体布局修改 选择子窗体前的小方块，右键——属性，将“格式”选项卡的默认视图设置为“数据表或连续窗体”即可 示例6-创建链接窗体 创建名为“查看成绩链接窗体”的窗体 如图所示，样式“远征” ，单击查看成绩按钮，就会显示出该同学的成绩。 思考 子窗体是什么形式？ 怎样将学号、姓名和专业的文本框设置为长度一致？ 示例7-主控制窗体及按钮 在窗体设计视图下创建主控制窗体 建立“学生信息管理系统”的主控制窗体 建立如下图所示的主窗体，名称为“主窗体” 标题显示自己的姓名、学号、机号 最大化按钮和关闭按钮无效 其中带有飞机图案的按钮能够运行查询“查询-男生”，带有STOP图案的按钮能够关闭主窗体，右边的按钮能够退出Access。 添加窗体页眉 去掉主窗体的记录选定器,导航条,分隔线,滚动条;设置主窗体按钮状态 设置天使图片显示格式 SPSS基础与Access数据库 姓 名:郑戟明 电 话E - mail:shift_zjm@163.com 答疑地点:学院楼B421 答疑时间: 商务信息学院计算机教学部 * 上节回顾-查询 查询类型 参数查询 交叉表查询 注意问题： 交叉表的三种字段确定 * 窗体的重点与难点 重点 依据关系创建多表窗体（带有子窗体）的多种途径 窗体的布局 窗体属性的修改 控件属性的修改 难点 主子窗体的创建 主子窗体属性的修改 控件属性的修改 * 一、窗体 窗体主要用来对数据表的数据进行输入、输出和编辑,也可用作主控面板界面。 方法： 自动创建窗体 将表另存为窗体 利用向导制作单表、多表窗体 设计视图 用向导创建完窗体，再用设计器修饰窗体细节时请注意 窗体上的字段来源于哪些表？ 主子窗体各是什么形式？ 纵栏式、表格式、数据表 主子窗体有哪些细节属性被重新设计了？ 记录选定器、导航按钮、分隔线、允许/不允许添加等 控件的颜色/尺寸/对齐方式等 * 示例1-自动创建窗体 自动创建基于某一个表或查询的窗体 自动创建窗体：纵栏式 自动创建窗体：表格式 自动创建窗体：数据表 对课程表自动创建窗体 对课程表自动创建窗体，比较纵栏式、表格式、数据表三种形式的不同，分别命名为课程表-纵栏式、课程表-表格式、课程表-数据表。 * 思考题：请区分以下三种分别是窗体的哪种形式？ 形式1 形式2 形式3 * 示例3-利用向导制作单表窗体 创建学生信息录入窗体 包括除备注字段之外的所有字段，纵栏表布局，宣纸样式，适当调整照片对象的大小和缩放模式、各文本框的宽度以及出生日期的格式，窗体名：学生信息录入窗体。 请关注控件属性的设置 在此窗体中增加2条记录，内容自定，再为10位同学插入照片。 * * 弄清楚记录选定器、导航按钮、分隔线、允许/不允许添加 主子窗体的各种属性设置 * * * * 示例7-自动启动主窗体 自动打开窗体： 设置“主窗体”自动启动 自动打开窗体： 菜单上,工具?启动?在“显示窗体/页”下拉列表框中选择需自动打开的窗体。 * 课堂练习 完成课堂示例1~7； 按下图示制作带有子窗体的窗体，名称：各专业学生名单 * 课后练习 请查看word教案 * 思考题 如果窗体中字段不小心被删除了怎样重新添加？ * 下周教学内容 Access（5） 报表 谢 结束 谢