房屋建筑类土木工程识图.pptVIP

单元7 剖面图和断面图 1-1 1 1 剖切位置线， 6～10mm粗实线 剖切图名 粗实线 中实线 对应图名 粗实线 投影方向线，4～6mm粗实线 1-1断面图 1 1 剖切位置线， 6～10mm粗实线 剖切图名 投影方向 粗实线 对应图名 粗实线 当不必指出具体材料时，可用等间距45°线表示 A A A—A剖面图 B B B—B断面图 让我们动手做 配套教学用书 （四）尝试练习、巩固新知 107页第3题 1 1 2 2 A断面 显示直观图，提高 学生的空间想象力 画出花格窗砖的剖面图 让我们来练一练 习题集113页 画出房屋外墙出入口处的2—2剖面图 看谁画得好 将新知识应用于工程实践，立竿见影，实现了理论与实践的结合。 * * * * * * * * Company LOGO Company LOGO （房屋建筑类）土木工程识图 说 课 河南省建筑工程学校 闫小春 中职一年级 建筑工程施工专业 7.1 剖面图和断面图的形成 7.2 剖面图和断面图的画法规定 教学方法 教材分析 学习方法 教学过程 教学反思 剖面图和断面图 中等职业教育课程改革国家规划新教材 一、教材分析 建筑施工图 剖面图和断面图 制图基本知识 组合体的投影 投影的基本知识 闫小春 河南省建筑工程学校 （一）教学地位分析 1.通过简单平房的投影图导入教学内容， 加强学生对课程的感性认识，激发学生的专业兴趣。 （二）教材内容特点 图7—1 平房的投影图 2.用表格和直观图的形式介绍剖面图和断面图的形成及画法规 定，符合学生的认知规律，便于学生预习和掌握。 教学目标 知识目标： 掌握剖面图和断面图的形成及画法规定。 能力目标： 培养学生正确绘制和识读剖面图、断面图的能力。 情感目标： 通过图片和情景画面的引入，激发学生的探究欲望，提高学生的专 业兴趣。 评价目标： 用评价考察学生的学习情况，提高学生的学习兴 趣和热情，建立自信。 教学重点： 1.剖面图与断面图的形成和画法规定 3 2.剖面图与断面图的区别 教学难点： 正确绘制剖面图和断面图 教学关键点： 把握投影图的绘制和标注的规定 优点 专业意识强 尝试 欲望高 动手 能力强 二、教学方法 （一）学生分析 观察力好 爱玩 好动 好奇心强 记忆力好 中职学生特点 闫小春 河南省建筑工程学校 以建筑配件为载体 闫小春 河南省建筑工程学校 1.直观演示法 提高学生的兴趣 二、教学方法 （二）教学方法 2.模型操作法 提高学生的空间想象力 3.设疑诱导法 4.讲练结合法 提高学生观察、比较和概括的能力 帮助学生掌握教学内容。提高分析、解决实际问题的能力 1 三、学习方法 闫小春 河南省建筑工程学校 合作交流法 （议一议） 动手操作法 （剖一剖） 课前预习法 （课前自主预习） 自主探究法 （想一想） 练习巩固法 （画一画） 观察发现法（看一看） 1 四、教学设计 闫小春 河南省建筑工程学校 （一）、设景激趣、导入新课 （二）、自主探究、感悟新知 1. 剖面图和断面图的形成 2.剖面图和断面图的画法规定 （三）、讲练结合、突破难点 （四）、尝试练习、巩固新知 （五）、全面小结、布置作业 （六）、板书设计 正投影图 施工图 直观图 我们一起做 挺好玩！ 我也会投影 原来不一样！ 以建筑构配件为载体， 但不拘泥于教材，增加 学生的学习兴趣 （三）讲练结合 突破难点 * * * * * * * * Company LOGO