第6课 思想潮流的演进(2011高三).pptVIP

第二单元：主题——西学东渐与近代中国 第6课：思想潮流的演进 第7课：新文化运动的勃兴 第8课：新式教育的发展 第9课：科技与文化的发展 第10课：社会生活的变迁 ★一、“西学东渐”主题需掌握的部分 1、西学东渐的阶段： 经历了林、魏开眼看世界；洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；清末新政；新文化运动；五四运动与马克思主义。 2、西学东渐的内容： 开眼时期的西洋地理历史；洋务运动的科技与自然科学知识；维新与辛亥的资产阶级君主立宪思想、民主共和思想、新文化运动民主、科学，马克思主义；英语、自然科技、音乐，学制等近代教育内容；报刊、杂志等西方文化传媒；西装、西洋礼仪、歌舞、西餐等西洋生活。 3、西学东渐的特点： ①、沿海→→内地；②、器物→→制度→→文化心理。 ③、源源而入，节节嬗变 4、国人对西学的态度变化： 被动接受、主动效法、自主选择。 1、七次思想演进的潮流 （师夷长技以制夷、中体西用、进化论、民主共和、民主科学、马克思主义） 2、新式教育发展 （洋务学堂、洋学堂、新政学制、民国教育等） 3、产生近代科技、文化传媒发展 （詹天佑与京张铁路；冯如与飞机；《申报》） 4、社会生活变迁 （轮船、铁路、汽车，西餐，歌舞等 市政建设：公共道路、城市供水、公共照明系统） 5、社会风俗变化 （西装、西方礼仪等） 6、外国资本主义，民族资本主义经济产生 （发昌机器厂、继昌隆缫丝厂） 7、英式、美式等政治制度 （戊戌变法与君主立宪制；辛亥革命与三权分立的中华民国） 解读一：经济结构的变化 自然经济解体，卷入世界资本主义市场 外资经济的出现 早期官僚资本主义经济产生 民族资本主义经济的产生与发展 解读三：西学影响下近代中国的教育、文化科技、社会生活习俗的变化 教育：洋务学堂、留学大潮 文化科技：近代科技引进、西书的翻译与出版、报刊业的发展 社会生活的变化：交通通讯的改进、民间社团的兴起、 社会习俗的变化（辛亥革命的影响） 回顾小结的学习方式，巩固主要知识 1、背景： （1）国际背景：英国完成工业革命，欧美资本主义国家迅速发展；科技先进。 （2）国内背景：清朝统治闭关锁国，信息闭塞。 （3）直接因素：英国殖民扩张，打开国门。 2、代表人物：魏源、林则徐 3、主张：“师夷长技以制夷” 4、著作：《四洲志》、《海国图志》 5、影响：是向西方学习的第一人，但没能引起国人的重视。 6、评价：具有爱国、积极进步的一面；但并没有认清封建专制统治的腐朽性。 5、“中体西用”的认识（或评价） ⑴消极——仅向西方学习的器物层面，不能使国家实现富强。 ⑵积极——对其评价应用发展的眼光，“中体西用”论在向西方学习的初始阶段有其积极意义。 ⑶ 实质——维护传统的纲常伦理，巩固清朝统治。 ⑷总评：治标不治本。甲午战争以后，随着中国资本主义的发展和人们思想认识的深化，“中体西用”论渐趋沉寂。 1、“进化论”为何能成为维新思想的核心？ （1）经济因素：中国民族资本主义经济的发展 （2）阶级基础：民族资产阶级产生要求扫除障碍 （3）思想条件：从洋务思想中分离出早期维新思潮的影响 （4）政治因素：甲午战争失败，说明不触及封建制度的洋务运动不可能使中国走上独立富强之路；民族危机加深使早期维新思潮转化为救亡图存的维新变法政治运动 （5）时代需要：“托古改制”的理论局限性；公车上书，揭开了维新运动的序幕。 （6）理论来源：严复翻译《天演论》，引入“进化论”。 　“物竞天择、适者生存”。 　崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。 3、政治实践：百日维新（ 1898、6、11—9、21） （1）康、梁“公车上书” （2）主要活动：创办学会、刊物、学堂宣传变法 （3）变法开始：光绪帝颁布《定国是诏》实行变法 （4）变法失败：戊戌政变和“戊戌六君子” 4、康梁变法失败原因、影响 （1）失败原因：根源是变法的社会（经济）基础薄弱，资产阶级没有力量；光绪帝没有实权（改革派没掌握政权）；反对改革顽固派力量强大 （2）影响：起了思想启蒙作用，大有利于资产阶级革命思想传播 （3）教训：资产阶级的改良道路在半殖民地半