高中数学必修3《2-3变量间的相关关系》课件（新课标人教版》.ppt

* 2、回归直线方程 （1）回归直线：观察散点图的特征，如果各点大致分布在一条直线的附近，就称两个变量之间具有线性相关的关系，这条直线叫做回归直线。 （2）最小二乘法 A、定义；B、正相关、负相关。 一、复习: 1、散点图 * 一、相关关系的判断 例1：5个学生的数学和物理成绩如下表： A B C D E 数学 80 75 70 65 60 物理 70 66 68 64 62 画出散点图，并判断它们是否有相关关系。 解： 数学成绩 由散点图可见，两者之间具有正相关关系。 * 小结：用Excel作散点图的步骤如下 ： (结合软件边讲边练） （1）进入Excel，在A1，B1分别输入“数学成绩”、“物理成绩”，在A、B列输入相应的数据。 （2）点击图表向导图标，进入对话框，选择“标准类型”中的“XY散点图”，单击“完成”。 （3）选中“数值X轴”，单击右键选中“坐标轴格式”中的“刻度”，把“最小值”、“最大值”、“刻度主要单位”作相应调整，最后按“确定”。y轴方法相同。 * 二、求线性回归方程 例2：观察两相关变量得如下表： x -1 -2 -3 -4 -5 5 3 4 2 1 y -9 -7 -5 -3 -1 1 5 3 7 9 求两变量间的回归方程 解1： 列表： i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1 -2 -3 -4 -5 5 3 4 2 1 -9 -7 -5 -3 -1 1 5 3 7 9 9 14 15 12 5 5 15 12 14 9 计算得: * ∴所求回归直线方程为 y=x ^ 小结：求线性回归直线方程的步骤： 第一步：列表 ； 第二步：计算 ； 第三步：代入公式计算b,a的值； 第四步：写出直线方程。 * 解2：用Excel求线性回归方程，步骤如下: . （1）进入Excel作出散点图。 （2）点击“图表”中的“添加趋势线”，单击“类型”中的“线性”，单击“确定”，得到回归方程。 （3）双击回归直线，弹出“趋势线格式”，单击“选项”，选定“显示公式”，最后单击“确定”。 * 例：有一个同学家开了一个小卖部，他为了研究气温对热饮销售的影响，经过统计，得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表： 摄氏温度 -5 0 4 7 12 15 19 23 27 31 36 热饮杯数 156 150 132 128 130 116 104 89 93 76 54 (1)画出散点图； (2)从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一 般规律； (3)求回归方程； (4)如果某天的气温是 C,预测这天卖出的热饮杯数。 三、利用线性回归方程对总体进行估计 * 解: (1)散点图 (2)气温与热饮杯数成负相关,即气温越高， 卖出去的热饮杯数越少。 温度 热饮杯数 * (3)从散点图可以看出，这些点大致分布在一条直线附近。 Y=-2.352x+147.767 ^ （4）当x=2时，y=143.063,因此，这天大约可以卖出143杯热饮。 ^ * 练习：P86第三题 小结： （1）判断变量之间有无相关关系，简便方法就是画散点图。 （2）当数字少时，可用人工或计算器，求回归方程；当数字多时，用Excel求回归方程。 （3）利用回归方程，可以进行预测。 * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS *