NOI导刊___树型动态规划.pdfVIP

树型动态规划 长沙市雅礼中学 朱全民 加分二叉树 • 给定一个中序遍历为1,2,3,…,n的二叉树 • 每个结点有一个权值 • 定义二叉树的加分规则为： – 左子树的加分×右子树的加分＋根的分数 – 若某个树缺少左子树或右子树，规定缺少的子 树加分为1。 • 构造符合条件的二叉树 – 该树加分最大 – 输出其前序遍历序列 • 样例 • 中序遍历为1,2,3,4,5的二叉树有很多，下图 是其中的三棵，其中第三棵加分最大，为 145. 分析 • 性质：中序遍历是按“左-根-右”方式进行遍历二叉树， 因此二叉树左孩子遍历序列一定在根结点的左边，右孩子 遍历序列一定在根结点的右边！ • 因此，假设二叉树的根结点为k，那么中序遍历为1,2,…,n 的遍历序列，左孩子序列为1,2,…,k-1，右孩子序列为 k+1,k+2,…,n，如下图 动态规划 • 设f(i,j) 中序遍历为i,i+1,…,j的二叉树的最大加分，则 有： f(i,j)=max{f[i,k-1]*f[k+1,j] +d[k]} • 显然f(i,i)=d[i] • 答案为f(1,n) • 1=i=k==j=n • 3 时间复杂度 O(n ) • 要构造这个树，只需记录每次的决策值，令b(i,j)=k， 表示中序遍历为i,i+1,…,j的二叉树的取最优决策时 的根结点为k • 最后前序遍历这个树即可。 选课 • 给定M门课程，每门课程有一个学分 • 要从M门课程中选择N门课程，使得学分总 和最大 • 其中选择课程必须满足以下条件： – 每门课程最多只有一门直接先修课 – 要选择某门课程，必须先选修它的先修课 • M,N=500 分析 • 每门课程最多只有1门直接先修课，如果我们把课 程看成结点，也就是说每个结点最多只一个前驱 结点。 • 如果把前驱结点看成父结点，换句话说，每个结 点只有一个父结点。显然具有这种结构的模型是 树结构，要么是一棵树，要么是一个森林。 • 这样，问题就转化为在一个M个结点的森林中选 取N个结点，使得所选结点的权值之和最大。同 时满足每次选取时，若选儿子结点，必选根结点 的条件。 样例分析 • 如图1，为两棵树，我们可以虚拟一个结点，将这 些树连接起来，那么森林就转会为了1棵树，选取 结点时，从每个儿子出发进行选取。显然选M=4 时，选3，2，7，6几门课程最优。 转化为二叉树 • 如果该问题仅仅只是一棵二叉树，我们对儿子的分配就仅 仅只需考虑左右孩子即可，问题就变得很简单了。因此我 们试着将该问题转化为二叉树求解。 • 图2就是对图1采用孩子兄弟表示法所得到的二叉树 动态规划 • 仔细理解左右孩子的意义（如右图）： 左孩子：原根结点的孩子 右孩子：原根结点的兄弟 • 也就是说，左孩子分配选课资源时， 根结点必须要选修，而与右孩子无关。 • 因此，我们设f(i,j)表示以i为根结点的二叉树分配j 门课程的所获 得的最大学分，则有， k f i j k − +a i f (i , ) + ( , − 1) [ ], 根结点选修  l r f (i j , ) max f (ir , j), 根结点不选修  • 0=kjn, i ∈(1..