送东阳马生序教案(多篇).docVIP

送东阳马生序教案(精选多篇) 第一篇：送东阳马生序教案ok 《送东阳马生序》教学目标 1.积累文言文词语，掌握常用的文言实词、虚词。2.了解作者及文体特征。3.理解本文的思想内容，明确作者通过现身说法，以自己年轻时代的求学经历启发马生，以达到劝学的目的。4.背诵课文。 教学重点 1.翻译课文，背诵课文，理解本文作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情。2.把握寓理于事的写作方法和对比的表现手法，学习形象说理的技巧。 教学难点引导学生运用现代观念重新审视作品，理解文中作者的求学态度。 教学设想通过写自己年轻时期读书的艰苦，劝人利用便利的条件，虚心求教，认真读书。在教学时，可以引导学生体会作者这种勤奋善学的精神，并掌握其中一些重点字词，培养学生文言文阅读能力。 课时安排 二课时教学过程 第一课时一、导入新课 1．常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。(板书课文标题) 2．作者及文体简介 二、初读，读熟课文1．学生自读课文，圈出生字，借助工具书及课下注释标记解决。2．师范读课文，学生注意停顿、读音。3．集体正音。 要求学生注意以下字词的读音：嗜学怠叩问绮秀裘葛谒余撰 4．学生朗