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* 听读 品读 美读 纪伯伦介绍 纪伯伦(1883~1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家。是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。作为哲理诗人和杰出画家,和泰戈尔一样是代近代东方文学走向世界的先驱。 上世纪20年代初,以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”(即“阿拉伯侨民文学”)曾闻名全球。他出生在黎巴嫩北部山区的一个农家,在短暂而辉煌的生命之旅中,饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身和疾病煎熬之苦。尽管这样,他一刻也不曾忘记自己的祖国,他是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月,他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇《朦胧中的祖国》,他讴歌毕生苦恋的祖国:“您在我们的灵魂中——是火、是光;您在我的胸膛里——是我悸动的心脏。”爱与美是纪伯伦作品的主旋律。他反对愚昧陈腐,他热爱自由,崇尚正义,敢于向暴虐的权利、虚伪的圣徒宣战;他不怕被骂作“疯人”,呼吁埋葬一切不随时代前进的“活尸”;他反对无病 呻吟,夸夸其谈;主张以“血”写出人民的心声。文学与绘画是纪伯伦 艺术生命的双翼。纪伯伦的前期创作以小说为主,后期创作以散文诗 为主。此外,还有诗歌、诗剧、文学评论、书信等。《先知》是纪伯 伦步入世界文坛的顶峰之作,曾被译成二十多种文字在世界各地出版。 学习目标 ?学习朗读,感受两首散文诗中的形象特点,领悟其思想内涵。 进行积极的情感体验,在欣赏品味中享受审美乐趣。 ?模仿写作,初步培养自己创造性地感受与表达的能力。 清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀里;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将 我亲吻。 我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。 潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。 我是根根晶亮的银丝,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。 我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。 云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。 的浪 的雨 热情洋溢的浪 一往情深的浪 无比忠诚的浪 痴情的浪 滋润万物的雨 充满爱心的雨 启迪心扉的雨 沁人心田的雨 诗的形象 诗的语言 诗的修辞 诗的结构 诗的情感 一读:重在整体感知诗中形象,注意语音的饱满与圆润。 二读:重在体味情感。注意语流顺畅,注意把握好朗读的节奏、停顿、快慢等。 三读:重在进入情境。注意韵脚,注意语气的轻重抑扬,注意体现散文诗的抒情性。 朗读指导 *
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