《初中语文-组歌》.pptVIP

* 听读 品读 美读 纪伯伦介绍 纪伯伦（1883~1931）黎巴嫩诗人、散文作家、画家。是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。作为哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔一样是代近代东方文学走向世界的先驱。 上世纪20年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”（即“阿拉伯侨民文学”）曾闻名全球。他出生在黎巴嫩北部山区的一个农家，在短暂而辉煌的生命之旅中，饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身和疾病煎熬之苦。尽管这样，他一刻也不曾忘记自己的祖国，他是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月，他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇《朦胧中的祖国》，他讴歌毕生苦恋的祖国：“您在我们的灵魂中——是火、是光；您在我的胸膛里——是我悸动的心脏。”爱与美是纪伯伦作品的主旋律。他反对愚昧陈腐，他热爱自由，崇尚正义，敢于向暴虐的权利、虚伪的圣徒宣战；他不怕被骂作“疯人”，呼吁埋葬一切不随时代前进的“活尸”；他反对无病 呻吟，夸夸其谈；主张以“血”写出人民的心声。文学与绘画是纪伯伦 艺术生命的双翼。纪伯伦的前期创作以小说为主，后期创作以散文诗 为主。此外，还有诗歌、诗剧、文学评论、书信等。《先知》是纪伯 伦步入世界文坛的顶峰之作，曾被译成二十多种文字在世界各地出版。 学习目标 ?学习朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 ?模仿写作，初步培养自己创造性地感受与表达的能力。 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀里；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将 我亲吻。 我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。 潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。 我是根根晶亮的银丝，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。 的浪 的雨 热情洋溢的浪 一往情深的浪 无比忠诚的浪 痴情的浪 滋润万物的雨 充满爱心的雨 启迪心扉的雨 沁人心田的雨 诗的形象 诗的语言 诗的修辞 诗的结构 诗的情感 一读：重在整体感知诗中形象，注意语音的饱满与圆润。 二读：重在体味情感。注意语流顺畅，注意把握好朗读的节奏、停顿、快慢等。 三读：重在进入情境。注意韵脚，注意语气的轻重抑扬，注意体现散文诗的抒情性。 朗读指导 *