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h S=4h O F2 F1 A B F2 F1 A’ B’ 省力,费距离 省力杠杆的特点 举例生活中省力标杆(4种以上)? 省力杠杆 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆 费力杠杆 F2 F1 S=h/4 h A’ B’ A B F2 F1 O 费力,省距离 费力杠杆的特点 举例?如钓鱼杆、筷子等 费力杠杆 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 = L2 ∴F1 = F2 这是等臂杠杆 不省力,也不省距离 等臂杠杆的特点 举例? 小结 省力杠杆的特点 A 动力臂大于阻力臂 B 省力但是费距离 费力杠杆的特点 A 动力臂小于阻力臂 B 费力但是省距离 等臂杠杆的特点 A 动力臂等于阻力臂 B 不省力也不省距离 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类: 等臂杠杆 费力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 杠杆的分类 请对下列器具应用的杠杆进行分类: 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 费力杠杆 2 杠杆是否都是直的? 1 力臂是一定在杠杆上吗? 3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但 作用方向改变,力臂是否改变? 答:不是 答:杠杆可以是直的,也可以是弯的 答:要改变 常见问题: 1.图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是( ) 在下列工具中省力的是哪一组( ) A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子; B. 镊子、钓鱼杆、剪子; C. 铡刀、天平、钓鱼杆; D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。 练习一 “给我一个支点,我可以撬动整个地球。” ——阿基米德 认识杠杆 认识杠杆 思考:现实生活还有哪些杠杆的实例呢? 思考:杠杆有什么共同特征 有力的作用 绕固定点转动 硬棒 在力的作用下,能绕某一 固定点转动的硬棒. 杠杆: 认识杠杆 F1 O L1 L2 F2 杠杆的五要素 支点O:杠杆绕着转动的点 动力F1:使杠杆转动的力 阻力F2:阻碍杠杆转动的力 动力臂l1:支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂l2:支点到阻力作用线的垂直距离 均作用在杠杆上 力臂的作法 1.找出支点O 2.沿力的方向作出力的作用线 3.从支点向力的作用线作垂线段,并标出符号。 支点O 动力臂l1 阻力臂l2 动力F1 阻力F2 力臂的作法(动力及阻力在支点异侧) 3 若一力作用在杠杆上,作用点不变,但 作用方向改变,力臂是否改变? 答:要改变 F1 O L1 L1 请分别作出F1、F2、F3所对就的动力臂 杠杆示意图的作法 F1 O O F1 F2 F2 l1 l2 l2 l1 图11.2.2 如图所示,动力F的力臂是 ( ) A.OD B.OC C.OB D.DB O l1 F1 l2 F2 1.找支点 2. 作力的作用线 3. 作力臂 力臂的作法(动力及阻力在支点同侧) 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 O 杠杆 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 O 探究杠杆的平衡条件 物体的平衡状态 杠杆的平衡状态 保持匀速直线运动 保持静止 保持匀速转动 保持静止 探究杠杆的平衡条件 猜想: 杠杆的平衡可能与哪些因素有关? 杠杆的平衡条件 物体的平衡条件 受平衡力作用 只与力的三要素有关 A B 实验设计 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台 探究杠杆的平衡条件 器材: 测量的物理量: 力 力臂 A、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么? 讨论: 实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 C D 探究杠杆的平衡条件 在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡?为什么? 讨论: 实验前,使杠杆在水平位置平衡,为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。 探究杠杆的平衡条件 实验步骤: 1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计示数。 3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据。 实验次数 F1/N L1/格 F2/N L2/格 1 2 4 4 2 2 3 2 2 3 杠杆平衡条件: (杠杆原理) 探究杠杆的平衡条件 F1+ L1 F2+ L2 2+4 4+2 3+2 2+3 4+1 2+2 3 4 1 2 2 F1×L1 (N·格) F2×L2 (N·格) 8 8 6 6 4 4 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1L1=F2L2 O l1=9m l2=7cm F1=200N F2 杠杆的平衡条件应用 例题: 由F1l1=F2l2 得: 解: F2
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