学校总结(上交区)2011-7-18.docVIP

学 校 工 作 总 结 （2010---2011第二学期） 葫芦岛市六中 2011年月1日 以学习和实践科学发展观为主线，有计划、分层次、多形式地做好党员的教育与管理工作。严格执行党风廉政建设责任制，进一步规范党内民主生活和民主评议制度，规范领导干部从政行为。开展丰富活动，增强基层党组织的凝聚力，全力推进“共产党员工程”。 （1）定期召开支委会，研究支部工作、党员的思想状态、学校的管理大事、办学方向等问题。（2）每月过好一次党员的组织生活，提高组织生活的质量，内容尽可能做到丰富多彩。 （3）把“帮三生活动”深入持久地搞下去，确定帮教措施，做好跟踪记录，学校领导和班主任坚持家访。加强理论学习，提高德育管理水平。 2．定期召开德育例会及班主任工作会。 德育例会每周四定期召开，及时总结阶段的工作，发现工作中好的做法和存在的问题，表扬先进，鞭挞后进，并对每周的德育工作做统筹安排，做到工作有布置、有指导、有监督、有实效。使德育工作能够时时结合学校工作实际，结合学生实际，及时发现问题调整对策。保证学校的各项活动都能实效有序地开展。 3．班主任队伍爱岗敬业，教育成绩硕果累累。 我校有一批素质高，责任心强的班主任队伍，他们爱岗敬业，乐于奉献。绝大多数班主任早来晚走，中午课间不离班级，全天候的跟班管理，付出了艰苦的劳动。 4．工会充分发挥民主监督、民主管理的作用，坚持校务公开制度。建立了民主集中制制度、教代会制度、党政工联席会制度、群众代表议事制度，广泛地征求群众的意见和建议。创建教工之家活动室，丰富教师业余文化生活。配合学校各部门组织各项教育教学竞赛活动。 二、德育工作 （一）重视行为规范养成教育，加强德育常规的建设和检查。 日常行为规范的养成教育是学校德育工作的落脚点，也是培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质的有效途径。 1．继续坚持年组承包管理制。 年组日常的德育管理由年组长具体负责，组织纪律卫生红旗评比活动的开展，组织学生参与学校的各项大型活动，组织培训值周学生和召开年组会。张湛、赵久胜、胡长宏等几乎每天都在6：50之前到校，工作勤恳敬业，在年级组的纪律、卫生及无声走廊的管理上做了大量细致的工作。 2．抓常规管理，促进学生养成良好的文明行为和生活习惯。 学习新守则、新规范是养成教育的基本内容，学校将这一活动贯穿于整个学期始终。以《中学生守则》、《中学生日常行规范》和《中学生文明礼仪常规》教育为重点，以班级间开展纪律卫生红旗评比活动为内容，对学生进行全方位日常检查和管理，促进学生养成良好的文明行为和生活习惯。 3．强化值周工作，确保无声走廊建设。 规范值周班工作。为使值周生的工作更加规范化，值周生上岗前年组长都要对值周生进行岗前培训，做到先培训后上岗。同时，德育处、年级组层层落实、时时对值周生工作予以监督，保证值周红旗评比的公平和公正。 4．争创“十无”校园，优化育人环境。 在卫生工作上一直坚持高标准、严要求，坚持一日四清扫，一周一次大清扫。每月重点行检查地面、墙面、桌椅等处的刻痕、污迹，结果纳入纪律卫生红旗评比。本学期学校废除了原来的铁垃圾箱，改建垃圾房，确实改进了学校的整体卫生环境。确保为学生创建一个心情愉悦、优美和谐的育人环境。 5．严格校门口放学时间值班制度，加强校门口秩序管理。 放学时间的校门口秩序不仅存在着交通安全隐患，而且学校对面的小卖店经常有社会闲散人员集结，对学生的人身安全也直接构成威胁，是打架寻衅的滋生地。本学期德育处严格校门口放学时间领导值班制度，做到早晚放学定员定岗，巡警三大队化工中队每天早、晚都准时在校门口疏导交通，使校门口秩序一直保持着良好的状态，秩序井然。 6．继续落实“三会”制度，加强学生的思想道德教育。 三会制度指的是“班会、校会、年会”。本学期继续坚持每周召开一次校会，及时将学校的红旗评比情况进行总结，及时指出管理中出现的问题；每两周召开一次主题班会，对学生进行系列化的思想道德教育，按照学校主题班会计划，结合年组学生实际，本学期共安排了《我是六中人》、《文明学生的标准》、《月考洗礼过的我应该……》、《学习方法经验交流会》等主题班会，效果很好。每学期召开一次年组学生大会，由年组长对半学期来，各班的纪律、卫生、活动等各个方面进行详尽而客观的总结，德育处又针对年组工作中存在的具体问题提出新的要求。三会制度，使我校的德育教育贯穿于学校管理的始终。不但使我校呈现了良好的校风校貌，同时也增进了教师的责任心和主人翁责任感。 （二）寓德育于丰富多彩的德育活动中 为了丰富同学们的课余生活，陶冶学生的情操，发挥德育工作载体的作用，开展的活动如下： 1．开学典礼 3月1日，学校在室内利用内线广播举行开学典礼。在开学典礼上，潘校长代表学校表彰了各班三好学生、优