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《步步高学案导学设计》2018-2018学年高中生物苏教版必修一同步课时课件第四章光合作用和细胞呼吸第15课时酶与酶的特性
第15课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 酶 氧气 调节 免疫 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 蛋白质 RNA 活细胞 催化活性 特殊蛋白质 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 烧剧烈 无明显变化 快且多 燃 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 催化 酶促反应 酶活性 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 × × √ × × 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 同无机催化剂相比,酶的催化效 率更高 高效 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 降低化学反应的活 较低能量水平 化能 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 砖红色 水浴加热 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 2 mL 2 mL 5 min 2 mL 1 min 有砖红色沉淀 无砖红色沉淀 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 淀粉 蔗糖 一定的底物 特异 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 特定的底物 活性中心 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第15课时
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