中学联盟吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校人教版七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次讲课课件共27张PPT.ppt

第三章 细胞怎样构成生物体 * * 第三章 细胞怎样构成生物体 * * * * 第二节 动物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 动 物 人 体 ？ 植 物 细胞 第二节 动物体的结构层次 多个细胞 一个细胞即受精卵 动物和人体 人体 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 细胞分化与组织的概念 2、组织？ 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织（tissue）。 1.细胞分化？ 细胞分化？ 一、细胞分化形成组织 受精卵 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 组织？ 保持分裂能力的细胞 小部分 细胞分化？ 大部分 多个细胞 细胞分裂 细胞分裂 1. 上 皮 组 织 保护、分泌等 功能: 消化道上皮 表皮 腺上皮 上皮细胞 细胞排列紧密，细胞间质少 特点: 分布在体表和管腔内或腺体表面 分布: 功能: 收缩、舒张 2. 肌 肉 组 织 骨骼上 胃肠等器官管壁 心脏壁上 分布: 肌细胞 肌细胞 骨骼肌 平滑肌 心肌 类型: 3. 神 经 组 织 接受刺激后，产生和传导兴奋 功能: 神经细胞 分布在神经系统 分布: 4. 结 缔 组 织 特点: 细胞间质特别发达；细胞数量少，但 种类多，如成纤维细胞、巨噬细胞等。 疏松结缔组织 致密结缔组织 纤维性的固有结缔组织 固状的骨组织 与软骨组织 液状的 血液 类型: 软骨组织 全身血液循环系统 支持、连结、保护、营养等 功能: 实 验 观察人体基本组织的切片， 认识人体的四种基本组织。 观察人体的基本组织 人体的四种基本组织的 永久切片，显微镜。 用显微镜分别观察四种基本 组织的切片。对照课本上的 插图，辨认四种基本组织。 目的 要求： 材料 用具： 方法 步骤： 实验讨论 人体的四种基本组织分别具有什么功能？ 组织名称 1.上皮组织 2.肌肉组织 3.神经组织 4.结缔组织 主 要 功 能 保护（如表皮）和分泌（如小肠腺上皮） 收缩、舒张 产生和传导兴奋 连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞）、 保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞）、 支持（骨组织）、营养（血液） 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？ 想一想 答：皮肤 会流血？ 体表保护作用 会感到疼？ 上皮组织 神经组织 结缔组织 P62.2 二、组织进一步形成器官 器 官？ 由不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。 大 脑 组成：主要由神经组织和结缔组织组成。 功能：对全身起调控作用。 将血液泵至全身的器官 胃 二、组织进一步形成器官 例如： 呼吸器官 消化器官 心脏 肺 一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？ 想一想 答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以 骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。 组织：只由1种基本组织构成。 器官：由2~4种基本组织构成。 画一画 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 肱二头肌 结缔组织 脊髓 下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。 提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。 三、器官构成系统和人体 系 统？ 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 口 咽 食道 胃 小肠 肛门 唾液腺 肝脏 胰腺 消化系统 大肠 组成：如图所示。 功能：消化食物和吸收营养物质 。 　 人体共有206块骨头 全身约有520块肌肉 运动系统 组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。 功能：首要的功能是运动。 人体八大系统 　　人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 四.人体是统一的整体 第三章 细胞怎样构成生物体 第三章 细胞怎样构成生物体 * * 第三章 细胞怎样构成生物体 * * 第三章 细胞怎样构成生物体