中学联盟四川省古蔺县中学高中生物必修一课件：第五章第四节能量之源——光与光合作用第三课时.ppt

学习目标 4、尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 5、说出光合作用的原理的应用。 6、简述化能合成作用学.科.网zxxk.组卷网 CO2饱和点 * * 光合作用的过程 光能 CO2+H2O 叶绿体 （CH2O）+O2 光合作用强度表示方法学.科.网zxxk. 1、单位时间内光合作用产生有机物的量 2、单位时间内光合作用吸收CO2的量 3、单位时间内光合作用放出O2的量 6CO2+12H2O 光能 叶绿体 C6H12O6+6O2+6H2O 合理灌溉学.科.网 缺水会导致光合速率下降 水 合理施肥 直接或间接影响 矿质离子 适时播种 适当增大昼夜温差 温度通过直接影响酶的活性影响光合速率 温度 干冰 CO2发生器 施用农家肥 在一定范围内，光合速率随其浓度的增加而增加，超过后不再随其增加而改变 CO2浓度 适当提高光照强度 采用无色透明玻璃 适当延长光照时间 光照强度、光质和光照时间 光 生产上的应用 对光合作用的影响 因素 光能转化为活跃的化学能再转化为稳定化学能 稳定的化学能转换为活跃的化学能和热能 能量转换 物质变化 叶绿体 细胞质基质、线粒体 具体场所 植物的绿色部分，光照条件下发生 所有细胞，每时每刻 发生对象和时间 光合作用 细胞呼吸 （有氧呼吸） C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O 酶 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O 光照 叶绿体 A B C 光饱和点 光补偿点 CO2 吸收 CO2 释放 0 光照强度 光照强度为0，此时只进行呼吸作用，释放CO2量即为呼吸强度。 光合作用呼吸作用 光合作用=呼吸作用 光补偿点 光合作用呼吸作用 光合作用强度达到最大值，光照再增强，光合作用强度不再增加。 光饱和点 A点： AB段： BC段： C点： B点： 1.光照强度 甲 乙 丙 丁 3、有关光合作用和呼吸作用的计算 ①呼吸速率： ②净光合速率：  ③真正光合速率（有机物的生产量）： A点，绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值。 绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据（有机物的积累量） 。 净光合速率+呼吸速率。 2.CO2浓度 A点： B点： C点： A B C CO2浓度为0，此时只进行呼吸作用，释放CO2量即为呼吸强度。 光合作用强度等于细胞呼吸强度时的CO2浓度，即CO2补偿点。 CO2饱和点。 CO2补偿点 3.温度（如图所示） 温度主要通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合作用速率。 2.根据获取有机物的方式不同，可以将生物分为： 自养生物 异养生物 光能自养生物 化能自养生物 （绿色植物） （硝化细菌等） 化能合成作用 细菌利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫化能合成作用。 除了硝化细菌外，自然界还有铁细菌、硫细菌属于进行化能合成作用的自养生物。 化能合成作用 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+O2 2HNO3+能量 能量 6CO2+6H2O (CH20)+6O2 硝化细菌的化能合成作用 *