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微机技能训练课程设计 （2012届） 课题题目 学生姓名 学 号 系 别 信息与电子系 专业班级 电子信息工程 指导教师 吕庆梅 完成日期 2012-05-29  目 录 1. 设计概述 2 2. 设计方案 2 3. 设计实现 2 4. 设计验证 2 5. 总结 2 参考文献 2 1. 设计概述 （设计相关技术、概念、功能等介绍，也即一个基本功能性的需求分析。） 报告格式要求： 封面格式保持不变 目录部分，采用小四宋体，行距1.3 正文部分，字体采用小四，宋体，段落间距：0，行距：1.二级标题，采用黑体参考文献必须在正文中标注以示引用。依次 参考文献采用五号宋体。格式为： 专著： [序号] 作者.书名[M].版次.ISBN号.地点：出版社，出版年份.页码 期刊： [序号] 作者.论文名[J].刊物名.年份，卷(期)：页码, 标准名称[S] 图表须有图标的编号和题注。 若为图，则在图的正下方（居中），须以如下格式出现： 图 章节编号-本章节图编号 图的题注 如： 图 2-2 交通灯原理图 若为表，则在表的正上方（居中），须以如下格式出现： 表 章节编号-本章节表编号 表的题注 如： 表 3-1 输入引脚示意图 若为公式，则必须采用公式编辑器编辑，并在以居右的形式，标出公式编号。 如： 公式 1-2 以上关于图、表、公式的编号及题注，建议采用word的题注插入完成。在正文中的相关引用，则建议采用word的插入引用-题注来完成。编号用阿拉伯数字。  2. 设计方案 （根据功能需求，给出总体方案、流程，所需用到的结构、函数模块等的原型性描述。） 3. 设计实现 （各模块及总体设计、关键点实现，详述。对各个函数模块、关键代码须有功能性描述和注释） 4. 设计验证 （运行设计，获取运行结果，并对结果进行适当分析） 5. 总结 （围绕课题相关进行总结，譬如所遇问题及处理方法、实现功能、优缺点、设计评价等等……） 参考文献 参考文献列表采用五号，宋体。且参考文献前的序号，必须在正文中依次有上标标注以示引用。 格式为： 专著： [序号] 作者.书名[M].版次.ISBN号.地点：出版社，出版年份.页码 期刊： [序号] 作者.论文名[J].刊物名.年份，卷(期)：页码 电子文献： [序号] 作者.电子文献名称[EB/OL].来源链接，引用日期 标准： [序号] 标准编号, 标准名称[S] 3