中学联盟江苏省东海县晶都双语学校中考生物复习课件：七年级下册第5单元环境中生物的多样性水中和地面上的生物2.ppt

第5单元环境中生物的多样性 水中和地面上的生物（2） 主备人：桑 静 上课时间：4/10/2017 考点说明 以鲫鱼、河蚌、家兔为例描述鱼类、软体动物、哺乳动物的主要特征。 知识建构 以鲫鱼、河蚌、家兔为例描述鱼类、软体动物、哺乳动物的主要特征。 鲫鱼适于水中生活的特点 鲫鱼适应 水中生活的主要特征 （1）鲫鱼身体呈纺锤形，鱼体表面的鳞片上有黏液，可以减少游泳时水的阻力； （2）控制鱼体前进方向、提供前进动力的是尾部和躯干部； （3）感知水流速度方向和测定方位的是侧线； （4）调节鱼体比重，使鱼自由上下的是鳔； （5）呼吸器官是鳃； （6）运动器官是鳍，调节身体平衡的是胸鳍和腹鳍。 检测：《中考指南》25页16题 中考真题 1、 俗话说“鱼儿离不开水”。下列属于鱼类适应水中生活特征的是（ ） A.具鳞片，用鳃呼吸 B.具鳃，胎生 C.具鳞片，用肺呼吸 D.具肺，卵生 2、鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征” 的实验结论，正确的是 A ．鲫鱼在水中用肺呼吸 B ．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C ．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D ．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力 A D 河蚌的内部结构 河蚌的特征：身体柔软，有外套膜，呼吸器官：鳃，运动器官：斧足。 盲肠粗大，消化植物性食物 心脏四腔，加强血液循环和运氧功能，肺是适应陆地生活的呼吸器官，膈将体腔分为胸腔和腹腔 小肠是消化吸收的主要场所 哺乳动物是动物界最高等的类群，体表被毛，运动快速，体温恒定、胎生、哺乳。 当堂训练 《中考指南》P74的8 《中考指南》p24的7、8、15。 * *