【精品】高中物理必修一 运动的描述知识点题型完美总结53.docVIP

运动的描述 北京师范大学 物理系 王若彬 一．课前自主回顾 知识点1：质点 (1)定义：用来代替物体的有的点。 (2)将物体看做质点的条件： 如果被研究物体的、在所讨论的问题中可以忽略，就可把整个物体看做质点。 (1)质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”，但是质点没有大小、体积、形状。它与几何中的“点”有本质区别。(2)一个物体能否看做质点，与物体本身的大小和形状无关。关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动中是否为次要因素。下列关于质点的说法，正确的是(　　) A．只要是体积很小的物体都可以看成质点 B．只要是质量很小的物体都可以看成质点 C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点 D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看成质点，有时不能看成质点下列说法正确的是(　　) A．运动中的地球不能看成质点，而原子核可以看成质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看成质点 C．研究世锦赛乒乓球女单冠军丁宁打出的乒乓球时，不能把乒乓球看成质点 D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可以将汽车看成质点 [思路点拨]　一个物体能否被看成质点，要看物体的形态和大小对所研究问题的影响是否可以忽略。 请在如图所示的时间轴上指出下列时刻或时间(填相应的字母)。 (1)第1 s末，第3 s初，第2个两秒的中间时刻； (2)第2 s内，第5 s内，第8 s内； (3)2 s内，5 s内，9 s内。 1．概念物体在一段时间内的变化称为位移。 2．大小和方向 (1)大小：从初位置到末位置的距离。 (2)方向：由指向。 位移与路程的比较不同点 位移 路程 意义 是一条由起点指向终点的有向线段，它表示质点的位置变化 是质点运动的轨迹 大小 等于物体起点到终点的直线距离，与质点运动的路径无关 质点运动轨迹的长度，与质点运动的路径有关 标矢量 矢量，有向线段的指向表示位移的方向 标量，只有大小，没有方向 相同点 单位 国际单位制中都是米(m) 关于位移和路程，下列说法中正确的是(　　) A．位移是矢量，位移的方向就是质点速度的方向 B．路程是标量，即位移的大小 C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小 D．位移的大小一定不会比路程大 一个小孩从A点出发，沿半径分别为3 m和5 m的半圆到达B点，如图所示，则他的位移和路程分别为(　　) A．16 m，方向从A到B；6 m，方向从A到BB．16 m；16 m C．8π m，方向从A到B；8π m，方向从A到B D．16 m，方向从A到B；8π m 平均速度 瞬时速度 区别定义 物体的位移与发生这段位移所用时间的比值 物体在某一时刻(或某一位置)的速度 公式 ＝ v＝(Δt→0) 大小 大小与物体不同的运动阶段有关 大小与物体所处的位置或时刻有关 方向 是矢量，方向与位移方向相同 是矢量，方向与物体在某一时刻或某一位置运动的方向一致 描述程度 只能粗略描述物体运动快慢 能够精确描述物体的运动方向和快慢的物理量 对应量 与某一过程中的位移、时间对应 与某一瞬间的位置、时刻对应 联系 二者都是描述物体运动方向和快慢的物理量。平均速度与瞬时速度大小、方向一般不同，当质点做匀速直线运动时，两者大小、方向相同 下列语句的描述中，有关速度的含义是指平均速度的是(　　) A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标 B．小球在光滑路面上滑行，第3 s末的速度是6 m/s C．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h D．百米赛跑中，某运动员在50 m处的速度为10 m/s 直线运动中加速度方向与速度方向的关系 加速度a的方向与速度v0的方向没有直接关系，根据加速度的定义a＝知，加速度a的方向总是和速度变化Δv的方向相同。加速度与速度无直接关系。例如：不能说加速度减小时，速度也减小；也不能说速度为零时，加速度也为零。 物体做加速运动还是减速运动与加速度的正负无关。不能说加速度为负值时，物体做减速运动。 可总结如下： 下列说法中正确的是(　　) A．物体的速度改变量越大，加速度越大 B．物体在单位时间内速度变化越大，加速度越大 C．物体速度大，加速度也大 D．物体速度为零，加速度也为零 【例7】：一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当a值不断减小直至为零时，质点的(　　) A．速度不断减小，位移不断减小 B．速度不断减小，位移继续增大 C．速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大 D．速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值 把物体运动的时间任意等分，设每等分的时间为t，则 (1)1t末、2t末、3t末、……nt末物体的速度之比为： (2)1t内、2t内、3t内、……