七年级生物呼吸道对空气的处理332.pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于贵州
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七年级生物呼吸道对空气的处理332

教学目标: 1、呼吸系统的组成与功能怎样? 2、了解呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3、关注自身呼吸系统的健康,培养良好的生活习惯。 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统组成 呼吸道 肺 呼吸系统由 和 组成, 后者是呼吸系统的主要器官;前者是 由 、 、 、 组 成 。 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管、支气管 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 呼吸道都有骨或软骨作为支架。 喉 甲状软骨 喉结 2、呼吸道除了保证气流通畅外,还有那些作 用,这些作用是如何实现的? 1、在冬天跑步时,张大嘴巴呼吸,会有什么感觉? 2、用嘴呼吸和用鼻子呼吸,哪一个对身体好?为什么? 3、经常掏鼻孔的习惯好吗? 鼻 鼻毛 黏膜 毛细血管 对吸入的空气进行预热,使到 达肺部的气体温暖。 可分泌黏液,黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌,并能湿润吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,清洁作用 3、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点? 北欧人的鼻子要大些,鼻腔也就

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