中国古代诗歌散文欣赏、诗歌之部练习38.pptVIP

《中国古代诗歌散文欣赏》（模块） 训练题 1．下列词语中加点字的读音全对的一组是（ ）A． 玉簟（diàn) 　　神妪（yù） 　 阡陌(xiān)　　 霰雪（xiàn）B． 栖隐（qī） 　　 地坼（chì）　　 羁旅（jī）　　 渔樵（jiāo） C． 国殇（shāng）　 剽掠（piāo）　 子嗣（sì）　　 怙恶（gǔ）D． 桎梏（gù） 佝偻（lóu） 垣墙（yuán） 　修葺（qì） D 3．下列词语中加点字的读音全对的一组是（ ） A. 伶俜（pīng） 锱铢（zhū） 悄（qiǎo）然 殚（dàn）精竭虑 B. 荫（yīn）庇 俳优（pái） 顷（qǐng）刻 动辄得咎（jiù） C. 葳蕤（ruí） 肇（zhào）事 愆（yán）期 命运多蹇（jiǎn） D. 渐（jiān）染 霓（ní）裳 日晷（guǐ） 惘（wǎng）然若失 B 4．下面名句中没有错别字的一项是（ ） A．出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。 B．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 C．戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ D．宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。 5.下列名句中没有错别字的一组是（ ） A．未老莫还乡，还乡需断肠。 B．心非木石岂无感？吞声踯躇不敢言。 C．熊咆龙吟殷岩泉，粟深林兮惊层颠。 D．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 阅读下面这首词，完成题目。 相见欢 【南唐】李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 1．词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。 答：上阙写尽了作者的凄惋之情。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的故国旧地，引起他多少遐想、多少回忆？俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。 2．词的下阙运用了什么修辞手法？请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。 答：下阙运用了比喻和通感的修辞手法。“剪不断，理还乱，是离愁”一句，作者以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化。“别是一般滋味在心头”，此句运用味觉来写愁：这里的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一种根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥深的感觉；舌品不得，心感方知。作者不是将“愁”诉诸人们的味觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。 ① ，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》） ② ，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》） ③ ，举杯断绝歌路难。（鲍照《行路难》（其四）） ④ ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》） ⑤斜月沉沉藏海雾， 。（张若虚《春江花月夜》） ⑥女娲炼石补天处， 。（李贺《李凭箜篌引》） * D 2．下列词语中加点字的读音全对的一组是（ ） A．乾坤(qián) 商榷(què) 扁舟(biǎn) 渌水(lǜ) B．垆边(lú) 箜篌(kōng) 垓下(gāi) 鼎铛(chēng) C. 暴霜露(bào) 伶官(líng) 千乘 (chéng) 皓腕(hào) D. 戎马(róng) 霁寒宵(qí) 缦立(màn) 欢谑(nüè) B（ A扁（piān）舟，渌(lù)水 C暴霜露(pù)，千乘 (shèng) D霁寒宵(jì)，欢谑(xüè)） D 1．词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。 答： 2．词的下阙运用了什么修辞手法？请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。 答： *