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教案格式与规范 根据教学评估要求和教学改革发展趋势，要求教案规范化，现提出以下要求： 一、基本要求 1、教师上课必须有完整完善的教案。 2、教案可按课程的“章”为单元编写，也可以“课时”为单元编写。 3、同一课程教案格式需相同。 4、可使用规范教案样本，也可根据个人习惯编写教案，但教案要素必须齐全。在此基础上可以按学科特点增加需要项目。 二、教案要素 课程章节、学时、教学目的与要求、授课内容与时间安排、教学方法手段、教学重点、难点、 小结、复习思考题。 三、教案样本（见附件） 教 案 20 ～ 20 学年 第 学期 系 教 研 室 课 程 名 称 专业、年级、班级 教 师 姓 名 教 师 职 称 ******学院 【首页】 课程类型 必修课 院级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课 方式 课堂讲授（ ）； 实践课（ ） 考核方式 考试（ ）；考查（ ） 课程教学 总学时数 学时分配 课堂讲授 学时； 实践课 学时 教材名称 出版社及作 者 指定参考书 作 者 出版社 出版时间 1 2 3 【正文】 第 周 第 次课 年 月 日 章 节 名 称 授 课 方 式 理论课（　）；实践课（　）； 实习（　） 教　学 时　数 教学目的 及 要求 教学 重点 与 难点 教学 手段 教　学 主 要　内　容 时间 分配 复习思考题 小结