人教版七年级生物上册课件第一单元2.3生物圈是最大的生态系统共31张PPT.ppt

* 第三节 生物圈是最大的生态系统 学习目标 1、能够描述生物圈的范围。 2、知道各种生态系统的类型及其特点 3、理解生物圈是一个统一的整体，最大的生态系统是生物圈。 自学指导一：生物圈的范围 内容：自学课本P26-27，找出下列问题的答案： 生物圈的范围是什么？可以把生物圈划分为哪几个圈层？每个圈层生活的生物主要有哪些？ 要求：3分钟后脱离课本回答以上问题。 一、生物圈的范围 一、生物圈的范围 以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处，总共20千米。 包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 大气圈中的生物 特点：由多种气体组成，有氮气、氧气和二氧化碳等。 大气圈中的生物有哪些？ 鸟类、昆虫、细菌等 水圈中的生物 特点：大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。 水圈中生活了哪些生物? 水生动物、植物等 岩石圈——是一切陆生生物的立足点 岩石圈：地球表层的固体部分。 生物只分布在岩石圈的表层。 是一切陆生生物的立足点。 岩石圈表面的生物－－草原 岩石圈表面的生物－－森林 岩石圈表面的生物 老 虎 岩石圈表面的生物 蘑 菇 细菌 当堂训练 判断对错 1.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈（ ） 2.生物圈是指生物生活的环境（ ） × × 自学指导二：多种多样的生态系统 内容：自学课本28-29页 方法：划出各个生态系统的特点 完成《新课程学习辅导》P13第10题 时间：5分钟 草原生态系统 分布：______地区，年降雨量______ 动植物种类：______，较森林生态系统少 作用：_________________ 干旱 丰富 很少 保持水土、防风固沙 湿地生态系统 分布：______地区，典型代表______ 动植物种类：______ 作用:________________被称作____________ 多水 很多 净化水质，蓄洪抗旱 地球之肾 沼泽 草原生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 动植物种类很多 沼泽 湿地生态系统 森林生态系统 分布：______地区 动植物种类：______ 生态系统的稳定性_______ 作用:________________被称作____________ 湿润 繁多 很高 涵养水源，保持水土 绿色水库 海洋生态系统 海洋生态系统由_____和_______组成 植物主要是：_________,动物种类____ 海洋植物制造氧气量占地球每年产氧总量的_____ 海洋 海洋生物 浮游植物 很多 70% 海洋生态系统 海洋生态系统 森林生态系统 淡水生态系统 淡水生态系统由_______和_______组成 包括： _____________________________ 生态系统的稳定性比海洋生态系统_____ 湖泊生态系统、 淡水生物 低 河流生态系统、 池塘生态系统 淡水水体