人教版八上第六单元第一章第二节从种到界共49张PPT.ppt

种(物种)：马种 所有的马都属于动物的同一物种 属：马属 科：马科 目：奇蹄目 纲：哺乳纲 门：脊索动物门的脊椎动物亚门 界：动物界 例：马的分类地位是： 界， 门， 纲， 目， 科， 属， 种。 “人”在分类上的等级地位属于： 界—— 植物的分类方法 种－－桃 属－－梅属 科－－蔷薇科 目－－蔷薇目 纲－－双子叶植物纲 门－－种子植物门的被子植物亚门 1、与马同一目的动物有(举二例)????? ???? 。 2、我们常说的“两栖类”、“爬行类”实际上是 指哪个分类单位？ 。 3、马与猫在分类阶层上有????????个相同的单 位，它们是???????? ? 。 4、分类单位越大，生物种类越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。 5、同 生物之间相似程度最 ；同 生物之间，相似程度最 。 3 界、门、纲 请阅读课本85-87页的图表，回答问题: 纲 少 多 远 界 小 种 大 界：动 物 界 门：脊 索 动 物 门的脊椎动物亚门 纲：哺 乳 纲 目：食 肉 目 科：犬 科 属：犬 属 种：犬 种 同一个犬种有不同的品种。 同学们，你们知道我们人的在生物分类上的位置吗? ——动物界 动物界 门—— 脊索动物 门的脊椎动物 亚 门 纲—— 哺乳纲 属—— 人科 科—— 灵长目 目—— 人属 种—— 智人种 你知道吗？ 马在????这个分类单位上与人分开。 目 桃 梅 菊花 向日葵 蔷薇科 菊科 谁的 亲缘关系更近？ 1、能开花结果，用种子繁殖? ? ? ? ? ? 种子植物 2、叶脉平行，须根系? ? ? ? ? ? ? 单子叶植物 2、叶脉网状，直根系? ? ? ? ? ? ? 双子叶植物 1、不开花结果，用孢子繁殖? ? ? ? ? ? 孢子植物 2、植物体有根、茎叶的分化 3、植物体具有根? ? ? ? ? ? ? ? 蕨类植物 3、植物体具有假根? ? ? ? ? ? ? 苔藓植物 2、植物体无根、茎、叶的分化? ? ? ?藻类植物 植 物 检 索 表 * * * * * * 什么是生物的分类？分类的依据是什么？分类的目的是什么？而分类的单位又是什么？ 知识回顾： 知识回顾： 知识回顾： 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 知识回顾： 种 知识回顾： 1、我们学过哪几大类型生物？ 2、植物分类的依据是什么？ 依据: 植物、动物、微生物(细菌、真菌）等。 地球 亚洲 中国 广东省 开平市 开平二中 江门市 八级（ ）班 请同学们制作地球人名片。 属 门 种 科 目 纲 界 一、分类等级及单位： 1、七个分类等级 植物界、动物界…… 物种 帮你理解 看看谁最亲？ 下列12种动物，请逐步选出符合特定特征的动物，不符合的予以删除，看看谁的共同特点最多！ 探究活动 动物界 ① ③ ② ④ ⑧ ⑥ ⑤ ⑦ ⑨ ⑩ ⑿ ⑾ 动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 种 1.家猫在分类 学的地位？ 家猫 沙猫 ⑤ ⑾ 家猫、沙猫都是一种猫？ 2、上述动物中哪些最亲？ 3、哪个单位内动物数量最多？哪个最少？。 家猫和沙猫 界 种 学习与思考 它们同属于哪个单位？ 4、分类级别越低，单位越 ，同级生物 的种类数量越 ，相似性却越 。 小 多 少 学习与思考 2、最大的分类单位是 最小的单位是 “ ”； “ ” 一、分类等级及单位： 1、七个分类等级： 界、门、纲、目、科、属、种 3、同种生物的亲缘关系最密切， 共同特征最多。 ,也是最基本分类单位 一个“种”里有多少种生物?一个“种”里有多少个生物? 拓展思考 一个物种里只有一种生物，但会有很多个体。 4、常见的家畜例如猪、牛、羊等有大多数有蹄类动物属于奇蹄目还是偶蹄目？ 偶蹄目 　　 驴　　羊 猫　 鹰、 蛇、 金鱼 斑 马 犀牛 大象 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 奇蹄目 马科 马属 马种 鸟纲 青蛙 爬行纲 两栖纲 鱼纲 马 草履虫 海蜇 动 物 界 动物 脊椎动物亚 哺乳 奇蹄 马 马 马 一起来分类！