传记阅读阅读指导38.pptVIP

筛选： 在一个群体中选出所要的特定对象。 分层，确定要点；选出词汇或句子 整合： 就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接，并最终形成有价值有效率的一个整体。 转换，不照抄原文；选用合适的句式； （3）有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“见识短浅”。为什么？请简要分析。（6分） 【信息空间】袁隆平则认真地回答说：“①你们不要见识短浅。②中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。③优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下来，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。④怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？⑤一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。⑥相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢？” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 答案： ①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才； ②优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的研究条件更有利于杰出学者的成长； ③一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们也会随时回来。 （2）黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点？请简要概括。（6分） 【信息空间】该书以“史家记述，务从实录”为主导思想，力求客观的向中国人民全面、准确地介绍日本的历史及现状。“详今略古，详近略远，凡牵涉西法，尤加详备，期适用也”。显然，黄遵宪想要通过叙述日本明治维新的改革历史，为中国的改革提供借鉴。书以叙述日本历史为经，以评论古今得失为纬。用“外史氏曰”的形式，阐发它的见解，从而把自己的改革思想揉合进日本史的叙述之中。 答案：①务从实录、全面准确的写作宗旨；②详今略古、详近略远的编写原则；③史论结合的编纂方法。 （3）从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？请简要论述。（6分） ? 【信息空间】到任后，他详察南洋各岛情形，体察侨民疾苦，并着手改善侨胞待遇。当地英国殖民者设立的华民政务司“名为护卫华人，实则事事与华人为难”，甚至敲诈勒索。黄遵宪一面与英国殖民主义者斗争，一面将《大清律例》中有关财产各条抄出，并译成英文，要求总督交给华侨聚居地承审官“一体遵办”，以保护华侨的财产。同时，黄遵宪还提倡发展华文教育，改会贤社为图南社。他亲任社长，拟定学规。每月设定课题，鼓励南洋诸生学习中国文化，研究地方礼俗，关心民事民疾。当他卸任归国时，门生潘百禄在《送黄观察公度夫子返国》一诗中，用“遂令空白文明开”、“无异岭表韩公来”表达对老师的赞誉之情。 答案：①详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦，改善侨胞待遇；②与当地英国华民政务司斗争，以《大清律例》保护华侨财产；③改会贤社为图南社，积极发展华文教育。 知纲·知法·高效 实用类文本之 传 记 阅 读 教学目标 1.了解考纲对实用类文本人物传记阅读的要求，明晰考查范围，弄清考查重点 ——（知纲） 2.洞悉传记阅读题的设置规律 ，掌握解题方法 ——（知法） 考纲要求 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析概括思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 　　 (2010年海南、宁夏卷) （2）尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析。（6分） （3）有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“见识短浅”。为什么？请简要分析。（6分） （2010年辽宁卷 ) （2）黄遵宪所指撰《日本国志》一书具有哪些特点？请简要概括。（6分） （3）从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？请简要论述。（6分） （2009年江苏卷） ⒗根据文章内容，概括形成黄永厚独特画风的主要因素。(6分) ⒘从全文看，黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方?(6分)