八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫•托尔斯泰》课件.pptVIP

深 入 探 究 1.如何理解作者极力写出自己心中伟人的平庸、粗鄙、丑陋的一面？ 作者写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众中的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的统一体。 如果进一步探究，可以得出这样的结论：写他外貌的矛盾 统一，实质上也是写他的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，连他本身的思想也是矛盾统一的。列宁就说过，他既是伟大的，又是可笑的。同时，作者写托尔斯泰平庸、粗鄙、丑陋的一面是为了引出下文突出写他的眼睛的洞察力，这是本文的重点。作者通过写眼睛来写他的敏锐、深刻，写他作为伟大作家的杰出才能，写他是时代的透视镜和多棱镜。 2.读完这篇课文，你有什么感悟？ 结 构 梳 理 列夫·托尔斯泰 刻画外貌 描写眼睛 崇敬、赞美 须发：脸庞多毛，胡髭浓密 面部：失调、崎岖、平庸、粗鄙 表情：消沉、愚钝、压抑 眼睛威力巨大 目光犀利、敏锐、深刻 眼睛蕴含丰富感情 让人失望（抑） 非同寻常（扬） 主 旨 归 纳 本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。 拓 展 延 伸 托尔斯泰逸事 一次，在一个谈笑风生的场合，有人调侃托尔斯