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本节主要列举了3份小学体育课程理论课教案的设计方案，以供参考。 教案1 饮食卫生 （对象：二年级第一学期） 学习 内容 1、健康常识：饮食卫生 2、室内活动：开火车 学 习 目 标 认知：1、能了解饮食方面的卫生知识。 2、记住游戏名称及游戏方法。 技能：1、能记住饮食方面的营养要求。 2、能熟练地完成“开火车”的游戏，并能有所创新。 情感：1、能针对本人的饮食习惯，提出改进意见。 2、能积极参与游戏活动，并乐于自我表现。 教学 重点 1、?? 2、?? 教学 难点 1、?? 2、?? 教具 挂图一张 教 学 内 容 及 过 程 一、师生问好！ 二、宣布课的内容 ： 课前板书：1、jiàn kāng cháng shí : yǐng shí wèi shēng 2、shì nèi huó dòng: kāi huǒ chē （设计意图：拼音板书符合二年级学生认知特点） 三、集中注意力练习 （一）听、看数击掌、对掌、拍肩 教法： 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 教 学 内 容 及 过 程 （二）、室内操：复习劳动模仿操（音乐伴奏） （设计意图：提高学生兴趣，激发学生情感） 四、健康常识：饮食卫生 1、出示挂图并板书说明生活中有哪些好、坏的饮食习惯。 2、组织学生讨论，谈自己的感受。 3、组织学生了解饮食卫生的重要性。 ⑴ 食物是人们维持生命不可缺少的物质。特别是少年儿童，正处在生长发育的关键时期，需要各种营养，以满足身体健康成长。但是，如果不讲究饮食卫生，就可能因此生病，使健康受到威胁。因此，把好“病从口从入”关，饮食卫生是关键。 ⑵ 小学生应养成的饮食卫生习惯。 第一，????? 第二，????? 第三，????? 第四，????? 第五，????? 第六，????? 1、讲解、示范游戏方法，并请学生试做，加深印象。 2、先指导学生就地名练习“开火车”，等游戏方法掌握后，开始比赛。 3、结合司机开火车，启发学生创编意识，提高游戏效果。 （设计意图：发挥学生自主学习能力、创新能力） 六、课堂小结 七、课外作业： 　 应注意哪些饮食卫生？想一想，自己是否有偏食、挑食的毛病？ 教案1 开“飞机” （学段：水平一） 小学一年级体育实践课教案（室外）课的设计 一、指导思想 本课以《课程标准》为依据。充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，增进学生身心健康。培养学生对体育活动的兴趣。本课以创新精神和合作意识为目的，采用主题式情景延伸教学法，教师通过语言描述、实物演示、剧情延伸等教学手段创设教学情景。随着剧情的不断延伸紧紧抓住学生心理发展的特点，引导学生在练习中积极探究和体验，从而启发学生对体育活动的兴趣，让学生在不断延伸的剧情中学习知识、掌握知识。促进学生身心和谐发展。 二、教学目标 1．通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。 2．创设情景教学，激发学生兴趣，并以积极认真的态度参与活动。 3．充分发挥学生的想象，创新和表现能力。 4．培养学生的竞争意识和合作精神，活动中与同伴相互帮助，友好相处。 三、教学内容的选择 依据五个学习领域中“水平一”的目标为标准，针对一年级学生的生理和心理特征、认知规律，选择投纸飞机和造型飞机大赛为本课的教学内容。 四、课的组织 本课内容采用主题式教学方法，创设了“开飞机”这一主题。在组织形式上采用了集体、自由分散和自由结合等手段，充分利用场地宽度和长度，使学生们在练习中得以发挥自我、表现自我。 五、学练过程设计 1. 激发兴趣阶段 教师导入介绍本课内容。教师用语言描述和渲染法调动学生的学习积极性。之后利用和本课内容紧密相关的小舞蹈“小小飞行员”这一情景，师生随音乐共同完成，体会飞行员的神气，把学生自然的带入情景。 2. 探究能力阶段 (1).教师出示挂图介绍飞机结构，使学生对飞机有一个初步的认识。 (2).教师组织学生利用课前准备好的飞机图片资料相互交流和讨论，使学生对飞机结构、种类、颜色有进一步的了解。达到对飞机展翅高飞的向往。 (3).教师请小组长发给每位同学一张彩纸，指导学生叠纸飞机并为飞机起名字，把名字用色笔写在飞机的翅膀上。从而达到学生对纸飞机的爱护和提高练习效果。 3. 体会实践阶段 教师通过提出问题，“飞机如何才能飞的高”。让学生把问题带到练习中。通过自由结合小组，在练习中实验飞的高的原因。教师通过学生与学生、教师与学生之间的交流探究找出飞机飞的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。使学生在玩的过程中掌握投掷轻物的基本动作。最后用开飞机大赛把学生的学习热情和练习气愤调动到最高。在高潮未尽的时候，教师把教学内容变形