（人教PEP）三年级英语下册教案 Unit 6 Lesson 1（一）.docVIP

（人教PEP）三年级英语下册教案 Unit6 At the zoo Lesson 1 PEP Book2 Unit6 At the zoo Part(A) Let’s learn 学 习 目 标 初步掌握表示大小、长短的单词 small, big, long, short这几个单词来简单描述某物的特征。 能听懂所接触的指示语，并能够按指令做出相应的动作。培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。培养学生的观察力和想象力，培养学生爱护动物和欣赏大自然的情感。 重点 Part A的4个形容词。 难点 单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。 教具 生词的图和单词 课件 教 学 过 程 师生活动 P r e p a r a t i o n 准备活动 Sing a song，《Hello》???T: Hello, eyes, do oh do!(手做OK状在眼睛前晃一下) ? Ss: Hello,arms,do oh do!（双手上举挥摆） T: Hello,body,do oh do!（晃动身体） T and Ss： Hello,Hello.Hello!:Unit 6 At the zoo ,点击课件出示“动物运动会”图There is a funny match at the zoo. Would you want to go and have a look? S: Sure. 教师采用歌曲对唱的方式活跃课堂气氛，并让学生 P r e s e n t a t i o n 新 知 呈现 ’s the match？ (课件出示图片让生充分发挥想象图片信息所涉及的比赛。) Ss: 龟兔赛跑，选美，谁的本领大等 T: Who is right ，let’s look now . T: Draw a elephant .Is this an elephant too? Ss:Yes . T:Great it’s a big elephant. 强调“big”这个词教师课件, 将鼠标移到elephant 的图案上，图案elephant的下面出现单词big 将鼠标移到mouse 的图案上，图案mouse的下面出现单词small通过大象和老鼠的对比教授big和small。通过猴子和兔子的比较教授long和short 注意：单词small 中[ l ] 的发音，教师提示学生舌头要上卷。 ’s play Ss:Maybe say ：Hair long ,eye big,hand big mouth small…(生的想象力很丰富，教师一定要鼓励他们充 分发挥想象，不要给予干涉，即使有些不且实际。 2、Learn these sentences