初中《语文》课件《故乡》中的环境描写.pptVIP

小说三要素 环境 人物 情节 主题 探讨：自然环境的描写在小说中的作用 文中的自然环境描写共有哪几处？ 请同学们在课文中找出来。 1、 “时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了， 冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄 的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。” 问：这些加横线的词语衬托了“我”怎样的心情？ 问：这样的自然环境与当时的社会环境有关系吗？ 问：作者在小说一开始就描写了这样的环境，产生了怎样的 效果呢？ 2、 “这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝 的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜，” 问：这些加横线的词语给你一种怎样的感觉？ 问：此处作者为何要加入对往日故乡的环境描写？ 问：如果将这段对少年闰土的描写放到之前“现实的故乡”那 个环境中，你觉得怎样？ 问：这处写的是“我”记忆中的故乡，我们能否看出“我” 对它的感觉是怎样的呢？ 3、“我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛 颜色，连着退向船后梢去。” 问：这样的景物衬托了“我”在离开故乡时怎样的心情？ 4、“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。” 问：这是“我”在朦胧中想象的“故乡”的环境；它基本上是二十 年前故乡环境的重复，为何会有这样的想象呢？ 1、 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进 船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着 几个萧索的荒村，没有一些活气。 2、 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天 空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际 的碧绿的西瓜， 3、 我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色， 连着退向船后梢去。 4、 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的 天空中挂着一轮金黄的圆月。 集体朗读这四处的景物描写： 归纳：自然环境描写的作用 1、自然环境的描写往往暗示了社会环境。 2、自然环境的描写能衬托出人物的心情，与所塑造的人物 形象是协调一致的。 3、自然环境的描写，为文章营造了某种气氛和基调；为表现 主题思想服务。 写作实践 题目：在学校举行的歌唱比赛中，赛前被公认为夺奖热门的张红 却没有获得任何的奖项；她不高兴地走在回家的路上，忽然暴雨 降临。请通过想象，写出张红眼中所看到的暴雨。 要求：写出景物的特点；并能通过景物描写衬托出人物此时 此刻的心情。字数50字左右。 提示：通过自然景物描写衬托人物的心情，要 特别注意“景”与“人”之间的协调与配合；乐 景写乐情，哀景写哀情。 作业：在学校举行的歌唱比赛中，赛前被公认为夺 奖热门的张红最终获得了冠军，她高兴地走在回家 的路上，忽然暴雨降临。请通过想象，写出张红眼 中所看到的暴雨。 要求：写出景物的特点；并能通过景物描写衬托出 人物此时此刻的心情。字数50字左右。 * *