毕业实习 心得体会 信息中心实习 网络.pdfVIP

毕业实习报告 一.实习目的： 1、 训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能 力； 2、了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务 范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法； 3、 培养理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决方法的能力，训 练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。 4、 培养将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力，团结协作的素 养。 二、实习地点：景泰县信息中心 三、实习时间：20 10 年10 月10 日——20 11 年6 月1 日 四、实习内容： 在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，积累了一定的教育、教 学经验，同时也帮助我巩固了专业知识。在这期间我还做了一次深入的调查工作，是 针对信息技术这门课而言的。在学校老师和同学们的帮助下，最终的调查结果对我将 来的从业有很大的帮助。通过调查我发现：学校采取的是半封闭式的管理，因此学生 除了上信息技术课时有机会体验网络带来的便利外，没有其他的机会涉及计算机。学 生在关于信息技术方面的技能较为薄弱，甚至有些同学从没有接触过电脑。鉴于这种 情况老师在备课时，教学的内容设置的都比较基础，达到讲授适用于大多数学生的目 的。调查中信息技术老师对我说现在的学生对信息技术这门课程的认识有偏差，对信 息技术课的学习不是很重视，或者只是用来上网和玩游戏，不能很好的应用网络。尤 其是信息技术这门课，和其他主修课目不同，学生也并不重视考试的成绩高低。种种 原因造成了大多数学生基本上是不重视这门课程。因此首先要改变学生对于信息技术 这门课程的观念。 我所要完成的任务就是： (1)、提高学生的实际应用能力 第 1 页 共 9 页 通过调查和实践验证，发现学生非常欢迎有挑战性的任务，喜欢有趣和应用性强 的案例和问题。这对教师提出了更高的要求，教师要结合实例进行教学，就要实际去 做，善于通过科研和项目去提取适合教学的内容。要提出能引发学生思考的问题，就 必须深入理解教学的内容，了解难点与重点，通过与学生的交流，掌握学生需求的脉 搏。用实例和问题调动学生学习的积极性，通过完成任务和解决实际问题来提高学生 分析问题和解决问题的能力。为了激发学生的创作欲望，比如在讲授演示文稿 PowerPoint时，可以让学生自己创作作品，尽可能多地用上所学过的知识，将一些好 的作品在课堂上或课间播放，激发学生的创作欲望。 (2)、发挥学生的帮带作用 课堂教学中，一些操作演示可让高水平的学生到讲台上操作，教师点评，这样既 是对高水平同学的认可，也可调动高水平学生的积极性，同时也可凝聚下面同学上课 的注意力。实验教学中，可让高水平的学生负责本组简单问题的答疑，作业的检查等。 作业布置中，可每次留一些有一定难度的题目为选作题，高水平的学生更加喜欢有挑 战性的任务，他们会主动去做这些选作题，同时也会带动其他同学向更高层次的应用 发展。 在完成任务的过程中我总结出的教学经验就是以下几点： （1）培养学生学习信息技术课程的兴趣，只有学生对这个科目提高兴趣了他们才 有可能很快地提高他们应用的能力。上课时老师可以多举一些生动、形象的生活中的 例子，让学生有个直观的感受。最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能学生兴 趣更进一步。 （2）正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的 一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，这一点从上面 的调查不难发现。对一些基本的Windows操作，只有边从旁指导，边让学生进行实际 操作，这样所讲授的学习内容就会更容易让学生接受。而对于一些理论性比较强的内 容而言，最好是教师在课堂上讲，多讲授，多与学生互动，多让学生参与进来，这样 就能很好地调动学生的学习兴趣。 (3)除了做好自己的本职工作以外，我认为微机老师最好能多参加学生们组织的一 些活动。在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，多主动同学生谈心，做学生的 好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学 更好地展开。 经过一个月的实习学到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的。俗语说社会 第 2 页 共 9 页 是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价