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(人教pep)五年级英语上册教案 Unit5 (八).docVIP

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(人教pep)五年级英语上册教案 Unit5 (八)

Unit 5 My New Room 第一课时 教学目标与要求: 1.能够听、说、读、写本课主要单词:mirror,curtain,closet,end table,trash bin。 2.能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型:Is this your…? I have …并能在情景中运用。 3.能够听懂、会唱歌曲“My Small Bedroom”。 教学重、难点分析: 本课时重点是掌握Let’s learn部分的五个四会单词,并能进行简单问答、介绍。难点为单词air-conditioner的发音。 课前准备:课件、词卡、图片、录音机、磁带。 教学过程: Step1.Warm-up 1.Daily talk. 2.做“低声传句子”活动:教师低声把句子:“I have a study,a bathroom,a bedroom,a living room and a kitchen.”告诉每组的第一名学生,这名学生低声向后传句子,每组的最后一名学生大声说出句子,看哪组做得又快又正确。 Step2.Preview 1.教师放四年级上册B Let’s do 部分的录音,学生做出相应的动作。必要时,教师可展示bed,sofa等词卡给学生以提示。 2.快速拼词:教师出示单词卡片door,chair,window,desk,bed,引导学生快速看图拼读四会单词。 Step3.Presentation 1.课件展示房间图片,教师说:“Look! This is my new room. I have a bed and a shelf. What else do I have? ”,教师点击课件,图片中mirror闪烁,然后出现单词mirror,然后拿出一面镜子,示范朗读mirror,学生跟读。教师手拿着镜子分别问几名学生:“Do you have a mirror in your bedroom? ”如果学生的回答是肯定的,教师则再次重复一下“mirror”一词,说:“Oh,you have a mirror in your bedroom.”,如果学生的回答是否定的,教师可以说:“Oh,sorry. You don’t have a mirror in your bedroom. Where is the mirror? ”(Is the mirror in the bathroom?),学生回答。 教学其它curtain,closet,end table,trash bin,air-conditioner五词,方法同mirror,通过模仿、问答等形式,学生初步掌握这五个词。在教学air-conditioner一词时,可做“冷暖”游戏:教师让一名学生A看一下air-conditioner图片,然后离开教室。教师藏起该卡后认学生A回到教室找那张卡片。如果学生A走近该卡片,其他学生就大声说“air-conditioner”,如果学生A离卡片越来越远,其他学生就轻声说单词。如果教师发现学生哪一词掌握不太好,也可以做这个游戏进行巩固。 2.Let’s chant. 学生随着音乐边做边说: Closet,closet,open the closet! Curtain,curtain,close the curtain! Mirror,mirror,clean the mirror! Trash bin,trash bin,empty the trash bin! End table,end table,move the end table! Air-conditioner,air-conditioner,make me cool! 3.做“排卡片”游戏:教师快速报词卡名称,学生按次序在桌面上排列自己的词卡。一两次后,可以让一个学生报,其它学生进行排。最后可以让同桌互做这个游戏。 4.通过课件出示对话“Is this your bedroom? Yes,it is. Come and look at my new curtains.”,学生进行模仿后,出示图片(先可以仍是bedroom,把东西做替换,然后可以是其它房间,其它的东西),让学生同桌表演对话,或是同桌自由练习,但以同桌表演为主。例如:“Is this your living room? Yes,it is. Come and look at my new sofa.”。 5.教师在黑板上示范书写单词:mirror,curtain,closet,end table,trash bin,让学生在词卡反面或练习本上拼写、记忆单词。 Step4.Consolidation and extension 1.Let’s play:学生分组做句型接龙。如:学生A说:“In m

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