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(人教PEP)五年级英语下册教案 Unit 1(二十).docVIP

(人教PEP)五年级英语下册教案 Unit 1(二十).doc

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(人教PEP)五年级英语下册教案 Unit 1(二十)

(人教PEP)五年级英语下册教案 Unit1 This is My Day 第五课时:B Lets try. Lets talk. [教学重点] 熟练使用句型What do you do on the weekend? I usually / often ... Sometimes I ... 谈论周末活动。 [教学难点] 对三个频度幅词的准确使用;句型Lets ... together ... 的认读和适时使用。 [教学过程]   1. Warm up (热身)   活动一 说唱歌谣   教学参考时间: 3分钟   教师播放歌谣,学生一起拍手说唱。   教师出示词组:go shopping,go hiking, visit grandparents, play the piano, climb mountains, read books, do homework, watch TV, clean my room, 学生认读。 复习巩固所学短语,为下面的内容做好准备。   2. Review(复习)   活动二 谈论周末   教学参考时间:3分钟   教师提问:What do you do on the weekend?启发同学用usually, often和sometimes说说自己的周末安排,让尽可能多的同学有机会参与,教师要及时纠正学生频度副词的不当使用。   通过回答问题巩固问句的功能,初步运用频度副词表达自己的周末活动,为Lets try部分的完成做好准备。   活动三 听力练习   教学参考时间:3分钟   教师出示Lets try 中的内容,请学生自己朗读词组。   播放Lets try部分录音,学生根据听到的内容写出人名。   再次放录音,核对答案,同时让学生从听觉上感知本节课的主要句型。 让学生对Lets talk中的新句子进行初步感知。   3. Presentation (新课呈现)   活动四 角色扮演   教学参考时间:3-4分钟   教师呈现Lets try 的挂图,请两名学生分别扮演Zhang Peng和Mike,引导其他同学用What do you do on the weekend?提问他们的周末活动,这两名同学要根据挂图内容做出相应回答。(也可以利用课件,学生提问后,直接点击答语。)   引导学生用What do you do on the weekend?询问教师的周末安排,然后教师分别用usually,often,sometimes谈论自己的周末活动:I usually / often ...;Usually I ...;Sometimes I ...; I sometimes ...   初步在情景中应用问句What do you do on the weekend?   在教师的回答中进一步掌握频度副词的恰当运用。   活动五 学习对话   教学参考时间:8分钟   教师说:What do Chen Jie and John do on the weekend?播放Lets talk部分对话课件,学生观看。   播放录音2遍,学生边听边完成以下练习:Listen and tick   Chen Jie: play football go hiking clean the room usually often sometimes   John: play football go hiking clean the room usually often sometimes   再次放录音,讲解练习答案,了解学生的完成情况。    Unit1 This is My Day 第六课时:B Read and write. [教学重点] 掌握四会句子:What do you do on the weekend? Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. I often play football. Sometimes I go shopping. [教学难点] 句子The weather report says its going to rain tomorrow. I cant play football in the rain. I cant go hiking, either.的理解和应用。 [教学过程]   1. Warm–up (热身)   活动一 说唱活动   教学参考时间:3分钟   教师播放本单

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