人教版高中生物必修1第五章ATP的主要来源──细胞呼吸课件14张共14张PPT.ppt

5.3 ATP的主要来源—细胞呼吸 （第一课时） —探究酵母菌细胞呼吸的方式 一、细胞呼吸的定义 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP的过程。 本质？ 特点？ 氧化分解，一定需要氧吗？ 产物除了CO2，还有什么？ 方式？ 条件: 产物: 一、酵母菌细胞呼吸的方式 探究 酵母菌（兼性厌氧型）： 在有氧和无氧条件下都能生存存。 请描述你看到的现象？ 联系生活，回忆旧知 分组讨论： 提出什么问题？ 作出怎样的假设？ 提出问题： 作出假设：依据？ 设计实验： 二.实验原理？ 1.酵母菌兼性厌氧菌 2.酸性的重铬酸钾遇酒精变灰绿色 3.CO2有无： 使澄清石灰水变浑浊或遇溴麝香草酚兰：蓝→绿→黄 CO2多少： 石灰水浑浊程度或产生浑浊的快慢 或由蓝→绿→黄所需时间长短 设计实验： 一.实验目的 二.实验原理 （酒驾检测仪) 设计实验： 活化原理： 设计实验： 设计实验： 一.实验目的 二.实验原理 三.材料用具 四.实验步骤？ 1、合作探究 请每组任选一案例，合作设计实验步骤，并将其写在实验报告上。 要求：科学性；可行性；创新性。 2.思考： ①怎样保证酵母菌的生活需求？ ②怎样控制有氧和无氧条件？ ③设计几个实验组？什么是对比实验？ ④鉴定因变量的具体方法？ ⑤怎样控制无关变量 进行实验 合作探究 1：请每组据所选案例，合作进行实验，并记录实验现象及结论。 2：请及时将实验时遇到的问题汇总在以下表格中。3:解决办法： ①组内讨论；②组间合作；③请教老师；④课下查找资源 质疑 解疑或改进措施 进行实验： 案例一（书本）： 案例三（优化创新型）： 案例二（兴趣创新型）： 分析现象，实验结论 酵母菌： 有氧：水和大量CO2 无氧：酒精和少量CO2 细胞呼吸的定义 CO2或其他 氧化分解：可以不需要氧 细胞呼吸的方式 无氧呼吸 有氧呼吸（主要） 表达与交流： 进一步探究： 能否设计一个简单的实验证明细胞呼吸可产生热能？ * *