写字教学(终稿)12.pptVIP

1 　 　 6.活动落实。 二、做好七项落实 1 　 　 6.活动落实。 二、做好七项落实 1 　 　 6.活动落实。 二、做好七项落实 1 　 　 7. 评价落实。 从各年级学生身心发展特点出发，将练习达成目标进行分解，定期组织师生进行自评、互评、点评。每学期末，我们组织教师认真做好写字的考评工作。要求学生在规定的时间里完成规定的内容。低年级写铅笔字，级别分初级、一级、二级，中高级写钢笔字，级别分初级、一级、二级、三级、四级、五级。评级时，全校不分年级、班级，把同一级别的放在一起，根据各级别的标准，达标的就升级，这样做，极大地鼓舞了学生练字的积极性。 二、做好七项落实 1 　 　 1、为数不少的学生把练字当成了完成作业，主动性不足。 2、时练时丢能真正持之以恒天天写的不多，持续性不强。 3、课堂教学上写字指导没有过多时间进行，指导性不力。 三、关注三个问题 实践·依法治校创建阳光校园 在写字教学中，我们将采取一系列有效的措施，加强写字教学研究，让学生在训练中学习写字的方法技巧，培养写字的情趣，养成良好的写字习惯，提高写字的综合素养，大幅度地提高写字教学质量，我们写字教学园地也一定会春意盎然、百花齐放。 落实新课改理念 提高写字教学实效 落实新课改理念 提高写字教学实效 ——“写字教学”经验交