（人教PEP）四年级英语上册教案 recycle2（六）.docVIP

Recycle2 课题：Recycle 2 学习重点：通过Chant and match复习和巩固家庭成员的单词。 学习难点：说演Chant, 理解Let’s make部分的指示语。 教具准备： 1、职业、家庭的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、圣诞贺卡 5、制作圣诞礼物的材料 教学过程： 一 热身／复习（Warm-up/Revision） 1、Sing the song:《A Merry Christmas!》 2、教师出示表示职业的卡片，学生抢答读一读 表演不同职业的人。 3、Free talk How many people are there in your family? Who are they? What’s your father/…? Is he/she a nurse/..? Do you want to be a teacher/…? 师生问答，生生问答。 二 呈现新课 （Presentation） 1、Pass the word 两个小组听音乐同时向后传词卡，一组传成员，一组传职业。音乐停后，拿成员的学生问另一人，如：“What’s your father? My father is a doctor.” 2、Group work 两人一小组，互相问答，学生根据对方的回答摆词卡。 根据卡片，用句子描述一下自己的家庭成员和职业。(仿照歌谣中的句型) 3、Chant and match 听一听Chant，请孩子们根据录音摆一摆卡片。一个学生在黑板上摆。 4、观看课件，边看边跟读。看书，边看边指书中的人物。 5、听录音，边听边打节奏。男女生接龙说歌谣。各小组接龙说歌谣。请几个学生接龙 说歌谣。 6、各小组说一说，演一演歌谣。各小组展示歌谣。 7、教师出示一个制作好的圣诞礼物，说：“Do you like it?”“Today let’s make a gift ,ok?” 教师边说边示范制作过程。学生认真听，理解。 8、观看课件，边看边模仿制作步骤。一起制作，教师边说指示语，学生边逐步完成。 9、教师说：“Today is Christmas Day. Let’s sing a song!”播放歌曲《A Merry Christmas》 录音，边唱边拍手。边唱边表演歌曲。 10、教师投影圣诞节的照片或贺卡，学生们伴随着歌曲互换礼物。“Here is a gift for you. Thank you! ” 三 趣味操练 （Practice） 1、演一演，猜一猜 孩子表演不同职业的人，其他同学猜一猜。 2、课件出示：家庭成员及每个职业需用的工具。 让孩子猜猜职业。用：“Your mother is a driver/….”回答 四 扩展性活动（Add-activities） Make a chant 学生摆出自己的家庭成员的职业，然后根据卡片编一首歌谣，说给同学们听。 板书设计： Recycle 2 Come and meet my family. uncle, aunt, father, mother Come and meet my family. grandpa, grandma, sister, brother My father is a doctor. My mother is a singer. …….