益智康复丸治疗精神发育迟滞儿童及其对hibd动物模型的实验研究-中西医结合临床专业论文.docxVIP

研究生优秀毕业论文无统计学差异常(PO．05)，显示两组可比。2．两组患儿的Gesell量表中的社会适应DQ、大运动DQ、精细运动DQ、语言DQ、个人一社交DQ分值经独立样本t检验，精细运动DQ之间及个人一社交DQ之间的差异没有统计学意义(P0．05)，社会适应DQ及语言DQ之间的差异有统计学意义(尸O．05)，大运动DQ之间存在显著统计学差异(P0．01)。两组患儿在GMFM一88量表的比较均采用独立样本t检验，GMFM一88量表的A区、C区、D区、E区及总分分值不存在统计学差异(尸O．05)，GMFM-88量表的B区分值有统计学意义(JP0．05)。两组患儿在BAEP、VEP、TCD的结果进行卡方检验，BAEP的结果有显著统计学差异意义(P0．01)，VEP、TCD、EEG的结果没有统计学意义(P0．05)。3．干预组治疗前后Gesell量表中五个能区DQ的结果采用配对样本t检验比较，精细运动DQ之间及大运动DQ之间的差异没有统计学意义(P0．05)，社会适应DQ之间、语言DQ之间及个人一社交DQ之间存在显著统计学差异(PO．01)。对照组治疗前后Gesell量表中五个能区的结果采用配对样本t检验比较，社会适应DQ、大运动DQ、精细运动DQ、语言DQ之间及个人一社交DQ之间的差异没有统计学意义(PO．05)。干预组治疗前后在GMFM-88量表的比较采用配对样本t检验，GMFM-88量表的A区、B区、C区、D区、E区及总分分值有显著统计学差异(P0．01)。对照组治疗前后在GMFM--88量表的比较均采用配对样本t检验，GMFM一88量表的A区及总分分值有显著统计学差异(P0．01)，B区、C区及D区分值有统计学意义(P0．05)。4．根据患儿的精神发育迟滞分级，对干预组不同精神发育迟滞分级患儿的Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，对结果进行秩和检验。结果显示干预组不同精神发育迟滞分级患儿在精细运动能区DQ有统计学意义(尸0．05)。对干预组和对照组轻中度精神发育迟滞患儿的Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，对结果进行秩和检验。结果显示两组轻中度精神发育迟滞患儿在语言能区DQ有统计学意义(PO．01)。对干预组和对照组重和极重度精神发育迟滞患儿的Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，对结果进行秩和检验。结果显示两组重和极重度精神发育迟滞患儿在社会适应能区DQ、语言能区DQ及个人．社交能区D有显著性差异(P0．01)。5．根据患儿的不同中医辩证分型，对两组不同中医辩证分型患儿治疗前后精细运动发育商FMQ差值比较经秩和检验，干预组和对照组在肝肾亏虚型、脾肾两虚型的精细运动FMQ差值比较具有统计学意义(Jp0．05)。对干预组不同中医辩证分型的患儿Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，结果显示干预组不同中医辩证分型患儿在Gesell量表各能区DQ差值无显著差异(Jp0．05)。对干预组和对照组中不同中医证型分组患儿Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，结果显示两组辩证肝肾亏虚型患儿语言能区DQ有显著性差异(P7O．01)，在社会适应能区DQ有统计学意义(尸70．05)。对干预组和对照组中辩证脾肾两虚型患儿Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，结果显示两组辩证脾肾两虚型患儿在社会适应能区DQ、语言能II区DQ及个人．社交能区DQ有显著性差异(严O．01)。对干预组和对照组中辩证肝强脾弱型患儿Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，结果显示两组辩证肝强脾弱型患儿在社会适应能区DQ及语言能区DQ有统计学意义(PkO．05)。对干预组和对照组中辩证痰瘀阻络型患儿Gesell量表各能区治疗前后差值进行比较，结果显示两组辩证痰瘀阻络型患儿在语言能区DQ及个人．社交能区DQ有统计学意义(／,40．05)。结论：益智康复丸干预能促进患儿听觉神经系统发育及语言的发育，能促进患儿社会适应及个人社交的发育，对于大运动功能方面能促进坐位运动结合平衡反射的发育。对于不同的中医辩证分型，能促进肝肾亏虚型和脾肾两虚型患儿的精细运动发育；能促进肝肾亏虚型患儿语言和社会适应发育；能促进脾肾两虚型患儿的社会适应、语言及个人．社交发育；能促进肝强脾弱型患儿的社会适应及语言发育；能促进痰瘀阻络型患儿的语言及个人．社交发育。对于不同精神发育迟滞分级，其能改善轻度患儿的精细运动功能发育；能促进轻中度精神发育迟滞患儿的语言发育；能促进重和极重度精神发育迟滞患儿的社会适应、语言及个人．社交发育。益智康复丸功能益智健脑，健脾益肾祛瘀，使气血得以充养而运行顺畅，可以益气养血、填精益髓，进而促进人体的生长、发育，并且与传统中医及现代康复治疗相结合，能发挥中医药优势，是中西医结合康复的新方法。第二部分益智康复丸对缺氧缺血性脑损伤模型的实验研究