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人教（新起点）四年级上册英语教案 Unit5 Safety Lesson 25 教学目标： 1.????情感目标：初步形成安全防范意识和自我保护意识，及时制止别人的不安全行为。 知识目标：(1) 能够正确抄写本单元的重点单词和句子。 (2)能够在本单元涉及的情景下听懂与安全有关的祈使句并作出相应的反应。 (3) 通过学唱歌谣学会制止某人做某事或建议某人做某事。 能力目标：培养学生如何用英语表达制止别人做某事和建议别人做某事的能力。 教学重点：(1) 能够正确抄写本单元的重点单词和句子。 (2)能够在本单元涉及的情景下听懂与安全有关的祈使句并作出相应的反应。 (3) 通过学唱歌谣学会制止某人做某事或建议某人做某事。 教学难点：通过学唱歌谣学会制止某人做某事或建议某人做某事。 教具准备：挂图，录音机， 教学过程： 序号 教师活动 学生活动 反思 ?A ? ? ? ? ? ? B C D E ?Look at the picture and introduce it to them. This is Joy’s house. And what can you see in the house? What’s kind of this room? Who is in the room? Open the books and listen to the tape. Then write down the numbers in the circle. ? ?Learn to say the sentences. ? ? ? ? ? ? ? ?Let’s chant. ? ? ?Look and say. ?I can see some children in the house. ?This is bedroom. Joy’s little brother and her mother in it. That is kitchen and living-room. ? ?Listen to the tape and write down the numbers in the circle. ? ?Don’t climb the window. Be careful！Don’t touch it. Don’t run downstairs. Don’t play with fire. It’s dangerous. ? Listen to the tape. Say the chant together. Be careful! Don’t run in the room. Don’t climb the tree. Don’t touch it. Don’t touch the window. ? ? ? ? ? ? ? Lesson 26 教学目标： 1.????情感目标：初步形成安全防范意识和自我保护意识，及时制止别人的不安全行为。 知识目标：(1) 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出于安全有关的18个单词和短语。 (2) 能够在本单元涉及的情景下听懂与安全有关的祈使句并作出相应的反应。 (3) 能够在本单元涉及的情景下说出安全有关的句子。 (4) 通过学唱歌谣学会制止某人做某事或建议某人做某事。 3.????能力目标：培养学生如何用英语表达制止别人做某事和建议别人做某事的能力。 教学重点：(1) 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出于安全有关的18个单词和短语。 (2) 能够在本单元涉及的情景下听懂与安全有关的祈使句并作出相应的反应。 (3) 能够在本单元涉及的情景下说出安全有关的句子。 (4) 通过学唱歌谣学会制止某人做某事或建议某人做某事。 教学难点：通过学唱歌谣学会制止某人做某事或建议某人做某事。 教具准备：录音机，磁带，挂图 教学过程： 序号 教师活动 学生活动 反思 ?A ? ? ?B ? ? ? C D E F ?Revision 1. Review the chant in Lesson 25 ? ?Show a picture to students. If you think it’s dangerous, please draw a sad face. If you think it’s safe, please draw a happy face. ? ?Look at the picture. ?Teach the words. ? ? ?Look at the traffic light. ?Light is red---- stop Light is green ---- go Light is