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- 2018-05-04 发布于贵州
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专题六 口语交际与综合性学习作业
1.[2017·巴中节选]语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收获。某校九年级(1)班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
①__________________
②__________________
2.[2017·黄石节选]东楚中学开展了“方言上舞台”活动,大家来感受黄石地区方言的魅力吧。
下面是小沾同学为这个活动写的消息,还差一个标题,请你帮他拟一个。
保护方言有利于保护汉语的古音古义,弘扬地方特色文化。为此,东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的汇演活动,学校八、九年级各班用方言展示了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等二十多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格,现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳,让大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。
标题:________________________________(不超过16个字)
3.[2017·荆门节选]成长中烦恼不可避免,也并不可怕,关键看我们怎样对待它。某校九年级(2)班正在开展“成长的烦恼”语文实践活动,请你也参与其中。
阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
材料一 林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼,
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