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- 约 28页
- 2018-05-04 发布于贵州
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有三种特异功能: 千里眼、顺风耳、心事通,你,会选择哪一个呢? 有一天, 幸运降临在你身上----- 教学新知: 心理描写 :是人物描写的一种手法.是写人物在特定环境中的心理活动过程或内心的感觉. (真实 具体 细腻) 训练目标 1、学会几种常用的心理描写方法。 2、能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。 心理描写作用 塑造人物形象刻画人物性格的重要手段. 通过对人物心理的描写,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情. 怎样进行心理描写? 方法一、内心独白法 这种方法,一般常用“感到、觉得、认为、想到、想、回忆、思索着、想起、想到”等带有标志性的词语来表达; 当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 内心独白 老师开始发试卷了,我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么办?怎么办?这下我完了,肯定考砸了,老师会怎么骂我,妈妈会怎么唠叨?还有爸爸,对了爸爸出差了,但妈妈会不会……天呐,我不敢再往下想了。试卷不知什么时候到了我的手上,我闭上眼睛,颤巍巍地拿着试卷让同桌读给我听,“84分!”我一下子瘫倒在座位上。 这时我等得有些慌了,心想:妈妈究竟去哪了呢?她为何这么晚也没回来呢?也许去姥姥家了,也许碰到同事了,也许……我摇摇头真的不敢想下去了。 习作
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