初三家长会(4).pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;爸爸妈妈你们辛苦了！ 从今天起： 我一定听您的话 我一定用好成绩来回报您 我一定成为您的骄傲 请您相信我 ;;;;;;;;;;;;;;爸爸妈妈，这就是将来的我 请您相信我!;1、积累与运用 常用字（含形、音、义）、词（含成语）、句（含标点 符号）、 文学文化常识及默写、课外阅读检测等。　 2、古诗文阅读 古诗文阅读以课内为主，适当拓展。强调能阅读浅显的古诗文，能理解常见实词在文中的含义，了解常见文言虚词在文中的用法；重点考查学生对文章内容的理解、评价，对重点字、词的记诵、注解，重点句子的翻译等。 ;3、现代文阅读 　　现代文阅读的考查着眼于学生对阅读材料的整体感知、领悟、归纳、评析等方面，重视考查学生对文本的综合理解能 力。具体考查词句的理解，文意的把握，信息的筛选，要点的概括，内容的探究，作品的感受等。通过考查学生对形象、情感、语言的领悟程度，来考查学生初 步的鉴赏文学作品的能力。 　　现代文阅读的选材以课外为主，强调选文的思想内涵和文化品位，注重人文价值导向，体现母语特点，突出综合性。 ;4、综合性学习 　　综合性学习着重考查学生的探究精神和创新意识，主要体现为语文知识、能力的综合运用，书本学习与实践活动的紧密结合。重点考查发现问题和探索问题的能力，搜集信息和整理资料的能力，提出假设或观点的能力。 ;5、写作 　　要求学生能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简单的说明文、议论文，并能做到感情真挚、中心明确、内容完整、条理清楚、文从字顺、标点正确、书写清楚、鼓励有创意的表达。作文的命题力求有新意，贴近学生思想和生活实际，淡化文体要求。 ;各题型所占分数的比例;建议：