2015牛津苏教版英语 四年级下册 Unit8 How are you教案 第四课时.docVIP

小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508 四下　Unit8 Rhyme time Checkout time小学 英语 第四下 册 第 8 单元 第4 教时教学目标进一步熟练掌握本单元词汇及句型,并能运用所学词句进行问候。 会读诗歌《Doctor Wu》。 3、能对照Ticking time的三个目标进行自我评价。教学重点 教学难点熟练掌握本单元词汇及句型，能运用句型How are you?进行问候。 会读诗歌《Doctor Wu》。课前准备 图片，录音机，磁带学生活动案教师导学案调整反思 【活动一】 1、Free talk. 2、Revision. 3、Let’s read a Rhyme. (1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵. (2)出示诗歌，自由练读 (3)跟读诗歌。 (4)替换个别单词，模拟打电话。 【活动二】 Review the words and sentence. Do a survey. 2.读这部分内容，理解意思。 3.给这部分内容排顺序。 【活动三】 对本单元所学内容进行自我评价，  Step1 Warming up 1、Free talk. 2、Revision. 3、Let’s read a Rhyme. (1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵. (2)出示诗歌，自由练读 (3)跟读诗歌。 (4)替换个别单词，模拟打电话。 Step2 Checkout time 1.Review the words and sentence. May I speak to…? How are you? 2.读这部分内容，理解意思。 3.给这部分内容排顺序。 Step3.Ticking time T: Boys and gir HYPERLINK ls, I think you did a good job just now. But did you do a good job for the whole Unit8? Let’s check it out. Please open your books and turn to Page55 and tick it. 检查学生自评情况板书设计 Unit 8 How are you? May I speak to…? This is …speaking. How are you ? I′m …. What′s the matter? I have ….