2015译林苏教版小学英语三年级上 Unit 2 Im LiuTao教案第三课时.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 执笔教师授课教师总课时数总计6 课时备课时间授课时间本课时数第 3 课时教学内容Unit2 I’m Liu Tao年级三年级学科English教 学 目 标1.能熟练地用Are you…?和Yes,I am与No,I’m not.进行对话练习 2.能会读、会说、会写Goodbye 3.能初步了解单词抄写的格式 4.能会读、会说小诗Are you Mike?教学重点、难点1.能初步了解单词抄写的格式 2.能会读、会说小诗Are you Mike?教学准备挂图，卡片，录音机教 学 预 设我的教学调控教学 生成Step 1 Greeting 1.Greeting a.全班打招呼 T: Good morning/afternoon, class. Ss: Good morning/afternoon, Miss Jiang. b.个别打招呼 T：Good morning/ afternoon, xx. S1: Good morning/afternoon, Miss Jiang. 2.Sing a song——Good morning/afternoon 根据具体的上下午，改编歌曲，不需要唱几遍。 Step 2 Warm up 复习Are you…?Yes, I am. / No, I’m not. T：Hello, I’m Miss Jiang. S：Hello, Miss Jiang. I’m… a.教师出示头饰，把反面对着学生： S：Hello. I’m…Are you…? T: Yes, I am. No, I’m not. I’m…(提醒学生回答完整) 2．听录音，想想Goodbye怎么读（Cartoontime) 上节课并没有解决Goodbye这个词的读音问题。出于两方面的考虑： 生活中经常听到人说，对于这个词应该有印象。 上节课的重点难点比较多，对于学生来说有点难。 这个词在这节课里我把它作为四会要求的。难度很大。 T: Can you read it? 让学生观察Good morning. Good afternoon. Goodbye.让学生去发现这三个句子的发音规则。 听录音，跟读Cartoon time. T:Is he John? S:No. 全班读Cartoon time. 3.出示卡通字母，遮去部分 S1：Hello, I’m …Are you Aa? S2: Yes,I am. You are right. S1: Goodbye, Aa. 教师出示You are right.，并出示中文 全班读：You are right. S3: Hello,I’m …Are you Bb? S4:No,I’m not.I’m Dd. S3:Goodbye,Dd. Step 3 Rhyme time 1.介绍新朋友 T：Who is he? Listen to the tape, please. S: He’s Mike. T: Yes, you are right. Can you read the sentences. Hi. Hi. Are you Mike? Yes. Yes. You are right. 小组读，全班读 T: Is he Moe? 听录音回答问题 S：No. He’s Joe. 带学生读Moe, Joe注意发音，两个单词的发音规律 Read Are you Mike? Step 4 Homework 1.Read the rhyme after class 2.Finish the exercises板书设计教学评价及反思Unit 2 I’m Liu Tao Are you…? Yes,I am. You are right. No,I’m not.I’m…