2016-2017学年四年级英语上册教案：Unit 4《Animals at the Zoo》（第5课时）（冀教版 三起）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Lesson 29: Where Do They Live? 【知识目标】 1．识读理解生词：giraffe, panda, snake, zebra等。 2．理解并熟练运用Where does _____ live？对话。 【技能目标】 能熟练介绍1――2种动物。 【情感态度价值观】 培养学生小组合作的意识。 【教学方法】 讲解法，合作练习法 【教学重难点】 1．识读理解生词：giraffe, panda, snake, zebra等。 2．理解并熟练运用Where does _____ live？对话。 【教学用具】 卡片，图片，录音机, 多媒体课件 【教学过程】 1．师生问候，学生唱一首学过的歌曲。 2．通过游戏复习前面所学的动物名称，教师将图片贴于黑板上，要求学生说出动物名称，教师写出来，再根据所贴图片，复习in front of , behind二词。 3．教授新课。从学生平时喜欢的《动物世界》入手，过渡到教授新单词。教师打??同步课件并点击相应的图标，学生观察图画并用汉语说出几种动物，教师在黑板上写出单词，领读。可以讨论几种动物。例：What cooler is the ___ ? Have you ever seen a _______ ? What sound do you think it make?鼓励学生尽量用英语讨论。 4．引导学生复习mountain, tree, river, forest等动物可能居住的场所。播放第二部分录音，学生熟悉句子，教师领读。学生熟练后，师生 合作练习对话： Where does a ___ live? In a _____.例： T: What’s this? S: It’s a _____. T: Does it live in a _____? S: No! T: Where does a ______ live? S: In a ______. T: Yes! A ____ lives in a _____. 向学生说明动物居住场所不能用in a mountain。 【结束新课】 学生仿照例句和对话，自己写出对话练习。 【布置作业】 完成activity book中的习题。