初中课文——背影复习题.docVIP

背影一、给加点字注音：差使（? ?） 交卸（? ?）?? 奔丧（? ?）?? 狼藉（ ??） 丧事（? ?） 赋闲（?? ） 踌躇（ ??） 栅栏（ ??） 蹒跚（ ??） 拭干（?? ） 颓唐（ ??） 琐屑（ ??） 举箸（? ?） ??迂腐?（?? ）? 晶莹（? ?）二、划出下列词语中的错别字，并按顺序订正： 情不自尽????? 不能自己????? 万簌俱寂???? ?满院狼籍????? 再三嘱附????? 托咐别人??订正： ???????????????????????????????三、给多音字注音： 1.?差别（? ?）? ?差劲（? ?）?? 出差（? ?）?? 参差（ ??） 2.?丧失（? ?）?? 丧事（? ?）?? 丧命（?? ）?? 奔丧（? ?）四、?解释加点的词语： 1.触目伤怀： 2.触他之怒： 3.踌躇了一会： 4.踌躇满志： 5.情郁于中： ?6.不能自已：?? 7.举箸：???? 8.惟有???? 9.变卖典质：??10.迂腐：??? 五、解释词语：1.祸不单行：?????????????????????????????? 2.赋闲：?????????????????????????????????? 3.蹒跚： ? 4.颓唐：? 5.琐屑：??????????????????????????????????? 6.情郁于中：六、填空：1.《背影》是一篇 散文，选自 。作者 ，中国散文家、诗人。他的代表作有散文 、 等。我们还学过他的另一篇散文 。2.《背影》这篇散文，以“ ”为线索组织材料，表现了父亲 的深挚感情，抒发了作者 之情。3.《背影》一文的中心是通过 的描写表现父子之情，采用 法来选材构思。4.课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。其中作者着重写的是 。5.散文，从表达方式来看，有 散文、 散文。散文的特点是： 。七、体会语句表达的感情：1.我与父亲不相见已二年余了。参考答案?：朴素的叙述，蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的 感情，有遗憾，但更多的是思念。2.父亲说：“事已如此，不别难过，好在天无绝人之路！”（父亲的话）参考答案：祖母去世，父亲失业，在这样的处境下，父亲强抑悲苦，反过来劝慰儿子，可 见父亲对儿子的体贴，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。3.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（父亲的话）参考答案：包含了父亲对儿子无微不至的关心，从而表现了父亲对儿子深挚的爱。4.他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（父亲的话）参考答案：买橘，可见父亲为儿子想得周到怕他旅程辛苦，口渴；“就在此地，不要走动” 的嘱咐，表明父亲放心不下，生怕儿子有什么闪失。简短的话语体现了父亲对 儿子深挚的爱。 5.过了一会说：“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”（父亲的话） 参考答案：临别的嘱咐，惦念儿子旅途的平安；“进去吧，里边没人”，是细心的关照，怕 儿子的行李丢失。这些话语无不表现了父亲对儿子深挚的爱。 6.到这边时，我赶紧去搀他。 参考答案：“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我，表现了我对父亲的疼惜之情。 7.“唉！我不知何时再能与他相见！” 参考答案：连用两个感叹号，使感情表达的更强烈，直接抒发对父亲怀念之情，余音袅袅， 情思绵绵。一个“再”字蕴含了无限的情意。 八、简要回答问题：1.“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”两句中的“聪明” 的意思如何理解？参考答案：这里的“聪明”是反语，可以理解为糊涂，不懂事。是对父亲临行前的细心关 照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。??划线处也可换为：（是作者在写作本文 时，理解了父亲对自己的挚爱后的自责自嘲