名校联盟浙江省湖州市南浔中学高二生物必修3课件：探究种群的增长方式及影响因素1.ppt

Logo biology 探究种群的增长方式及影响因素[来源:学_科_网] 理想条件下： 有限环境中： 种群的增长方式： 种群的个体数量 时间 种群的个体数量 时间 K 知识回顾 资源无限、空间无限、不受其他生物制约 资源有限、空间有限、受到其他生物制约 指数增长（“J”形曲线） 逻辑斯谛增长（“S”形曲线） 酵母菌 问题探究 1、在实验室条件下，我们该选择哪些生物来探究种群增长方式呢？ 草履虫 果蝇 小球藻等 这些生物的共同点是： 生长周期短，增殖速度快， 易于培养、计数方便等 酵母菌 问题探究 1、在实验室条件下，我们该选择哪些生物来探究种群增长方式呢？ 草履虫 果蝇 小球藻等 酵母菌生长周期短，增殖速度快且世代间不重叠，在实验室条件下，用液体培养基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。现欲探究培养液中酵母菌种群的增长方式，请根据以下提供的实验材料和用具，设计实验思路，并设计用于记录实验数据的表格、绘制用于呈现实验数据的坐标系，并预测实验结果。 材料和用具：酵母菌母液、无菌培养液、显微镜、培养瓶等。 （要求：答题时对酵母菌的具体计数方法、培养方法不作要求） （1）实验思路： ①… （2）设计用于记录实验数据的表格、绘制用于呈现实验数据的坐标系，并注明坐标轴名称： （3）预测实验结果： 2、如何利用酵母菌探究种群的