2016年四年级上册英语教案：M4 Unit1《On the farm》第三课时（沪教版）.docVIP

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2018-05-04 发布于河北
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2016年四年级上册英语教案：M4 Unit1《On the farm》第三课时（沪教版）.doc

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2016年四年级上册英语教案：M4 Unit1《On the farm》第三课时（沪教版）

沪教版四上《On the farm》第三课时教案　　教学内容：　　Sound time、Song time、Checkout time and Ticking time 　　教学目标：　　1、通过单词复习和相应的练习，能正确地听、说、读单词 cow, pig, chicken, duck, pear, apple, orange. 　　2、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交际用语What are these / those? They’re…。 Are these / those…？　　3、通过跟唱、分组唱、表演唱等方式，能会唱歌曲 On the farm 　　4、通过老师的示范发音，学生的跟读与体会，让学生了解辅音字母m在单词中的读音。　　教学重点：　　1、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交际用语What are these / those? They’re…。 Are these / those…？　　2、通过老师的示范发音，学生的跟读与体会，让学生了解辅音字母m在单词中的读音。　　教学难点：　　1、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交际用语What are these / those? They’re…。 Are these / those…？　　2、通过老师的示范发音，学生的跟读与体会，让学生了解辅音字母m在单词中的读音。　　教学过程：　　Step1: Warm up 　　1.Greeting 　　T: Good morning / afternoon, class. 　　Ss: Good morning / afternoon, Miss ... 　　Step 2. Song time 　　1.?Play the song Old MacDonald’s farm 　　T: What animals are in the song? 　　播放动物的叫声，让学生猜测是什么？　　（Play 小猪的叫声） T: What are these? 　　Ss: Are these …？　　T: Yes / No. Pigs on the farm go ‘oink, oink.’ 　　之后学生猜出其他动物，老师渗透歌词’… on the farm go …’ 　　学生猜到动物后，老师将动物图片贴在黑板上，并写上叫声单词　　2.?Learn the song 　　a. T: Listen, here’s a song. What animal is it? 　　Ss: Pigs. 　　b. Sing the song together 　　c. Make a new song （老师课前布置学生做好头饰，学生戴着pig, cow, duck等小动物的头饰进行表演唱）　　T: （让同样小动物的学生站在一起）指着戴着头饰的学生问：What are these / those? 　　Ss: They are chickens, ducks, cows, pigs… 　　T: Yes, you’re right. Can you say some nouns have an ‘s’at the end? 　　Ss: Yes. 　　完成Ticking time 第二项打星部分　　Step3 Read and write 　　1.?T: Now you know so many animals. Look at this picture. （书49页） It’s a farm. Can you talk about the picture. 　　S1: What’s this? 　　S2: It’s a…。　　S1: What’s under the tree? 　　S2: It’s a…。　　S1: What are these? 　　S2: They’re …。　　S1: What are those under the tree? 　　S2: They’re…。　　2.?T: Wow, you can say well. But can you write? Let’s try. 　　3.?Check out the answer 　　（Chicken, oranges, cow, apples）　　老师在校对时，可以教会学生一些拼读方法　　4.?T: Can you talk about things on the farm? 　　S: Yes. 　　T: I think you can say well about farm. So let do the ticking time. 　　完成Ticking time 第一项打星部分　　Step3: Soun