广东省佛山市顺德区江义初级中学北师大版八年级数学下册课件：1.1等腰三角形3反证法.ppt

第一章 1.1.(3) ----等腰三角形;反证法 学习目标： 1、证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形” 2、初步了解反证法命题证明的步骤。 3、能利用反证法证明简单的命题。 定理:等腰三角形的两个底角相等。 （等边对等角） 3、推论: 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合 (三线合一) 2、（几何）文字证明题的一般步骤： ______、 ______________、 ________ 1. 复习回顾 画图 写“已知”、“求证” 证明 ′ 前面已经证明了“等边对等角”，反过来， “等角对等边”成立吗? 即有两个角相等的三角形是等腰三角形吗? A C B 已知:如图,在△ABC中,∠B＝∠C. 求证:AB=AC. 如：作BC边上的中线； 作∠A的平分线 作BC边上的高. 写出证明过程。 导学一 如何证明？ 几何语言：在△ABC中 ∵∠C=∠B（已知） ∴AB=AC （等角对等边） 定理:有两个底角相的三角形是等腰三角形。 （等角对等边） 1. 结论 思考：判定一个三角形是等腰三角形有哪些方法？ 已知:如图,AB=DC,BD=CA。 求证：△AED是等腰三角形。 小试牛刀 P8：例2 检测1